河北
加强高技能人才队伍建设，要优化人才培养模式。培养高技能人才，首先要坚持党管人才，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，推动高质量发展，深入实施新时代人才强国战略。
作为实操形人才培育，教学过程要尤其注重打造政府主推，社会支持，校企结合，产学研共同发展的人才培养体系。让学生在培训学习的过程中，始终与社会紧密联系，洞悉政府政策导向、外部市场需求、最新前沿技术。
同时应当鼓励校企联合办学，搭建实训基地、技能作坊、大师工作室等平台，让学生在掌握一定基础技能后获得向高级技术人才观摩请教、实操锻炼的机会。通过老带新，熟带生的“传帮带”作用，将高级技术人才的经验诀窍传授给学生，能更好更快地提升人才培养效率，让学生在正式步入社会投身岗位前积累较为充足的实训经验。
加强高技能人才队伍建设，要拓宽选才用才渠道。健全高技能人才岗位使用机制，企业设立技能津贴、班组长津贴、带徒津贴等，让优秀的高技能人才不再仅仅停留在单一的岗位上完成工作，而是在工作的同时，通过钻研技术、研发专利创新改良技术模式；通过担任组长班长，协助企业管理；通过老带新或去职业学校兼任实训师，培养更多地青年人才。
应当及时围绕新业态、新技术、地方特色和非遗传承项目等，加大专项职业能力考核项目开发力度，更新完善职业资格目录。使得技术人才培养有据可依，技能学习有路可择。
技术人才不再是“小工”，不再是传统小作坊式地劳动，而是更具规范地上岗，更有依据地参与考评。符合条件的企业自主确定技能人才评价范围，自主设置岗位等级，自主开发制定岗位规范，自主运用评价方式开展技能人才职业技能等级评价，办法技能证书和等级证书，对高级技术人才和担任导师的技术人才依照标准予以奖励，“爱才”而不是“爱财”，将促进技术人才比学赶超，不断提升个人业务能力和工作业绩，注重培育工匠精神和职业道德，同时也有利于企业更好地可持续发展。（作者：惠民道街道办事处 颜冉）
本文来源：网易河北
责任编辑：
李征_TS01
