思维导图

推荐卫华小学用“问题思维”撬动学习方式的改变

“双减之下”,卫华小学深化办学理念,探索“问题化学习”,旨在引导学生在质疑与自主探究中培养学生“会提问”的思维能力。学校遵从“细小实”教学原则,从小小的思维导图入手,扎实“问”课堂 [更多]
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