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推荐冀州中学：善用思维导图 提升学习能力

化学知识具有零碎、抽象性的特点，在学习过程中不便于学生掌握与记忆，化学组教师借用思维导图，基于化学学科的特征引导学生直观地进行思考，让学生感受到化学学习的乐趣，从而产生积极性，充分 [更多]
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