【百年弦歌·一中情缘】百十韶华 与一中的双重缘起

时光的河流静静流淌，当我以一名新晋数学教师的身份重新站在张家口一中的讲台上时，恍然发觉自己正处在一个奇妙的时空交汇点——十年前初入校园时，恰逢母校百岁生日；而今归来，又遇见百十华诞。两度选择，双重身份，一中于我，不再只是青春驿站，而是生命年轮中深刻而温暖的存在。

记得十年前，怀揣少年梦想的我第一次踏入一中校园，建筑间沉淀着百年学府的静穆气韵，林荫道上洒落的阳光仿佛也带着书卷的芬芳。那时的一中，于我是知识的圣殿，是成长的阶梯。数学老师在黑板上画出的优美弧线，语文老师吟诵古诗时眼里的光芒，同学们在运动场上挥洒的汗水——这一切，共同构成了我对母校最初、也最珍贵的记忆。建校100年的盛况至今历历在目：白发苍苍的老校友与意气风发的学子同聚一堂，诉说着对这片土地的深情。那一刻，我隐约明白，一中不仅仅是一所学校，更是一种精神的传承。

大学四年在外求学，我始终未曾忘怀一中给予我的厚重与温暖。在多个抉择的十字路口，我一次次回想起在一中课堂上被点燃的数学热爱，回想起老师们润物无声的奉献。于是，我选择回归，以另一种身份续写与母校的缘分。

从学生到教师的身份转变，让我对一中有了更深的理解。曾经坐在台下仰望讲台，而今站在讲台凝视台下；曾经思索如何解答数学难题，而今思考如何点燃学生思维的火花。备课至深夜时，我才真切体会到当年老师们那份“台上一分钟，台下十年功”的辛勤；批改作业时，我才懂得红笔勾画中承载着的期待与关怀。身份的转换让我明白，一中精神的传承不仅在于知识的延续，更在于精益求精的治学态度与春风化雨的育人理念。

尤为荣幸的是，我的教师生涯起步于母校一百一十周年这一特殊时刻。百十年风雨兼程，一中始终坚守教育的理想与追求。今日的校园，既延续着百年文脉的厚重底蕴，又洋溢着与时俱进的勃勃生机。教学方式不断创新，课程体系日益完善，学子们在继承优良传统的同时，更展现出开阔的视野与创新的精神。作为亲历者，我见证母校在守正与创新之间的平衡；作为参与者，我愿为这份事业的赓续贡献力量。

站在建校110年的新起点上，我对自己有了新的期许。我希望，自己不仅是一名传授知识的教师，更能成为学生成长路上的引路人。我愿让抽象的数学公式生动有趣，让严谨的逻辑推理闪耀思维之美。我更期待有一天，我的学生也能如我一般，无论走到哪里，都会记得，一中给予的不仅仅是分数，更是受益终身的学习能力与人格底色。

一中见证了我的青春蜕变，而我也将见证一中的辉煌续章。这双重缘分，让我倍感珍惜；这百十华诞，让我心怀豪情。未来的岁月里，我愿以寸心寄一中，且将韶华赠山河，与母校一同书写下一个十年的精彩华章。

百十韶华，薪火相传。我与一中的故事，才刚刚开启新的篇章。

作者简介

张毅，张家口一中2018届毕业生，东北师范大学研究生，大学期间连续三年获奖学金、“三好学生”、“优秀班干部”等荣誉，顶岗实习时获评“优秀班主任”等荣誉。2025年毕业后回母校张家口一中执教，表现优异，成长迅速，教学、带班成绩突出，深受学生、家长喜爱和学校、年级肯定。