当同龄人还在为“整顿职场”跃跃欲试时,我校00后青年教师刘天宇已带着他的00后学生们交出了一份惊艳的成绩答卷:
双一流过线16人
强基上线率91.6%
全员达到本科线
艺术考生专业全上线
领军44班这份亮眼的成绩,为一中“全方位育人”理念写下了生动注脚!
01破壁生长:两代00后的教学相长
历史:刘天宇,东北师范大学教育硕士,优秀青年教师,多次获得省市教学评比一等奖。
三年前,00后国家公费师范生刘天宇通过“名校英才入冀”计划来到张家口一中,迎来了他第一批的“同龄人”学生,一场青春的“双向奔赴”就此拉开帷幕。
课堂内外,他们少了一份拘谨,多了一份真诚的互动。讨论问题时可以“拍案叫绝”,攻克难关后能够“击掌相庆”,考试之前还会立下“君子之约”。轻松、信任、平等的氛围,极大地提升了学习效率和备考韧性。
生活之中,他们亦师亦友,可以随时随地进行“无缝”沟通。一条微信、一个表情包、一段语音,都能让刘老师敏锐感知同学们的情绪波动,及时疏导心理压力;同学们也更愿意向天宇老师敞开心扉,寻求帮助。
正是这种高度共鸣、高效协作的独特师生关系,在今年高考中迸发出惊人的能量:刘天宇所教历史学科平均分达到78.1分,稳居全市第一梯队。
02三代共育:讲台之上的传承密码
领军班取得骄人成绩,是一中班级教师团队结构优势的最佳印证。资深教师把关育人方向,骨干教师优化教学过程,青年教师点燃学习热情,“学科专家+教学能手+活力导师”的最优组合,全面提升了育人实效,诠释了一中教学团队的硬核实力,也为青年教师铺就了一条进阶之路。
44班教师团队
英语:范翠萍,资深英语教师,多次获得市优质课一等奖,2010年赴英国布莱顿大学学习,获得优秀毕业生的荣誉。多年担任备课组长,所带年级英语成绩优异,培养出多位全市单科魁首。
政治:岳彩虹,中学高级教师,市级骨干教师,骨干班主任,市级名师,学科带头人。
数学:高雅立,中学一级教师,张家口市优秀教师,张家口市师德先进个人,张家口市教学新星。
地理:陈利民,市级优秀教师、市级优秀班主任。带过多届高三毕业班,成绩优异,培养出多位全市文科状元。
语文:王丹,资深语文教师,拥有15年一线教学经验,担任多届高三毕业班教学工作。
青年教师是学校发展的生力军,学校独创的“五环课堂”范式兼顾规范性与创新性,给课堂教学注入科学内核。“行政+学术+年级+学科+督导”五位一体护航,为青年教师成长按下加速键。“青蓝工程”师徒协同共进,搭建起“传帮带”成长阶梯。在学校的系统性托举之下,像刘天宇这样的青年教师迅速成长为教学新星,为学校教育的发展注入青春力量。
在这样的教学团队里,爱与成长不仅体现在知识的传授上,更渗透在日常的点点滴滴中。
03爱的乘法:比分数更重要的成长
6月8日上午,历史科目高考结束,44班的同学们兴奋地冲出考场,见到历史老师刘天宇后,却没有提及考试发挥如何,而是送上了一句发自内心的祝福——“老师,生日快乐!”这份突如其来的祝福,正是刘天宇老师三年来用心浇灌的爱的回响。从高二下学期开始,他就细心记录下每个学生的生日,并会在生日当天为学生准备一份特别的礼物。在一中,爱与成长相伴而行,这份爱不仅存在于师生之间,更蔓延至同窗情谊中。团结友爱的班级文化,让单个学生的努力变成集体成长的“乘法效应”。
在一中的那些温暖日子
良好的宿舍环境与温暖积极的宿舍氛围是良好成绩的基石。各宿舍相互帮衬,携手同行,形成了不同的宿舍文化氛围,度过了和谐温暖的三年宿舍生活,我们记得每一个舍友的生日,照顾每一次不安的情绪,在宿舍讨论的每一道题,都鼓励着彼此走向梦想的彼岸。
——韩若阳同学
高中三年,我成长了很多,学习能力大大提升,丰富的文体活动也让我有了更广泛的兴趣。同时我也收获了珍贵的友情:我们在倒计时牌前互相打气,下晚自习后仍然一起讨论数学题。随着分数的不断提升,我更加懂得:所谓成长,是有人陪你把“我不行”变成“我能行”,把孤单的努力变成滚烫的并肩。最终的结果也让我欣喜,在高考中我取得了高三一年来的最高分数,从中考586到高考608的跨越,是我三年努力的结果,更是老师们悉心培养的成果。
——赵欣华同学
在刘天宇与00后学子的故事里,我们看到的不仅是高考分数的突破,更是教育理念的代际传承——当“亦师亦友”的平等关系遇上“青蓝工程”的系统托举,当青春的热血碰撞教育的匠心,这样的“双向奔赴”正在为一中书写着‘优秀’的新定义。未来,将有更多教育者与学子以他们为镜,在彼此的生命中种下爱与希望,成为时代的引领者!