高考日记 |数学稳了！高考题和模考题“形似神似”

高考日记

“老师！有百日冲刺的类型题呀！

“老师！数学感觉特别顺！”

“老师！那些题我都会做！”

6月7日下午，数学考试结束后学生们奔出考场，奔向数学老师，难掩满脸激动与喜悦......

教研走在最前沿

从八省联考考题出炉到参加试题分析会，高考数学教学引导教学回归课标，夯实学生知识根基，培育学生发展潜能，以助力拔尖人才的选拔！新高考的“新”主要集中全面考查基础知识，重点考查核心概念，强调各模块间的融会贯通！一中数学导师团打造“全方位”的复习策略，提前给高三学子吃下了数学高考的“定心丸”！

从“知识点堆砌”到“底层逻辑贯通”，

揭秘数学高分的本质规律

高考题与模考题“形似神似”，“递推关系转化”的思维模型如出一辙。高三数学教学，整合数学5种核心思维模型的各种拓变展开全面围攻，做到以不变应万变！变化多端的高考数学题，在一中学子的眼中不过是“换汤不换药”的典型陈题。思维模型了然于胸，一切尽在掌握之中！

相似题型

相似题型

拒绝“题海战术"，抵制盲目刷题，

引导学生走出海量刷题的困境

面对知识应用能力、学科综合素养、创新思维能力的新要求，“题海战术”已经失去了往日的神力！高中数学学习的关键，绝非“知识点堆砌”与机械刷题，而是建立“题型一模型一思维”的三级转化能力。高三数学组全体教师群策群力，认真研读新课标，钻研新教材、分析新评价、研究新高考，树立新的教学理念，制定新的教学计划，认真研究高考母题，做到“明辨趋势，紧扣课标，聚焦命题，总结规律，解构经典”。

在教学备考过程中，高三数学教师致力于帮助学生将复杂问题拆解为熟悉的模块，快速找到突破路径。如：以2025年八省联考19题为母题专项突击，回归向量本质，有效发挥基底优势，应变立体压轴题；考前回归高考真题，对接八省联考释放出“枚举思想”，使考前训练和高考概率统计压轴题不谋而合。

取缔死记硬背公式定理、回归知识本质，

建立板块融合

高三数学老师通过引导学生具体题型中提炼思维，让学生掌握数学的底层逻辑，实现从“学会”到“会学”的跨越。典型例题多角度拆分，从多个角度剖析题目与思维模型的关联，让学生回归课本归纳总结；设置针对性练习，让学生在实践中巩固对思维模型的运用，逐步形成条件反射式的解题思维。长期的“思维训练”培育了学生自主学习提升的潜能！

展望未来，一中数学组全体教师将继续深耕教学教研沃土，深耕课堂，为每一位学生的数学思维成长和终身发展奠基！数字会说话，公式会跳舞！数学不是冰冷的计算，是宇宙的源代码，藏着最精妙的魔法与无限可能！

高考已经结束，探索世界的大门才刚刚开启，希望一中的学子能够以梦为马，不负韶华，带着理性和从容，带着兴国益民的责任和担当，融入新时代！