党建引领聚合力 筑基赋能促发展

为深入贯彻中央八项规定精神学习教育，推动党建工作与教育教学工作同频共振、互促共进，我校于5月7日召开“党建与教育教学深度融合”专题研讨。会议由党委委员、纪委书记庄伟民同志主持，党委书记陈红梅出席会议并讲话，各党支部书记、部分支部委员、一线党员教师代表参加会议，共同探讨党建引领下的教育教学高质量发展路径。

谋篇布局：凝聚共识，锚定方向

本次会议旨在通过党建引领激发教育教学活力，为学校高质量发展注入“红色动能”。推动各支部立足实际，找准党建与业务的结合点，以“融合”促“提升”，以“创新”谋“突破”。

陈红梅在讲话中指出，要在育人实践中实现“三位一体”融合模式，暨党建引领与人工智能深度融合、立德树人与教育教学深度融合、支部建设与教学改革深度融合。她强调，党建工作的核心是为党育人、为国育才，培养合格的社会主义建设者和接班人。学校主责主业是教育教学工作，核心是拔尖创新人才培养，抓手是高效课堂，目标是完成党的教育方针，完成市委、市政府的目标任务，满足人民群众对优质教育的需求。她要求各支部书记、党员教师要以更敏锐的眼光看待一中的发展和面临的问题，将教学薄弱环节转化为组织建设发力点，充分发挥年级支部的战斗堡垒作用和先锋模范作用。

交流研讨：碰撞智慧，共谋实招

在交流环节，支部书记、支部委员、一线党员教师代表结合学科特点和支部实际，分享了党建与教学融合的实践经验与创新思路。

第二党支部书记张树杰指出，党支部要发挥战斗堡垒作用引领党员，党员要发挥先锋模范作用带动群众，语文、政治、历史这三门课程属于意识形态课程，每节课都要把握好方向。第三支部组织委员白建华以物理学科为例介绍了竞赛培训的现状及存在的问题，宣传委员丁薇指出要发挥好青蓝工程传帮带作用。第四支部书记王众文指出生源质量是决定人才培养质量的关键，也是提高办学质量的保证。第二支部党员教师刘萌萌指出尖子生的“尖”不是教出来的，是养出来的，理科尖子生要培养对语文学科的热情，文科尖子生要扩大阅读量，锤炼思想深度，构建跨学科知识体系。

与会人员还指出，实现高效课堂要定期培训教师队伍，避免“躺平”。北校区的党员代表周宁、王宇飞、宋金玲、要玲在研讨中指出，针对不同层次学生要有不同的教学方法，要选用既有业务能力，也有教学热情，还有奉献精神，更要肯付出教师担任备课组长。时代在变化，形势在变化，营造好学之风还需要不断创新。

强基固本：压实责任，夯实堡垒

会议最后，庄伟民在总结中强调，党支部、党员教师要发挥各自作用，促进党建引领。一是开展“党员示范班”“党员示范课”“党员示范岗”评选，实现各类党员全覆盖；二是实施双培养工程，努力把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干，助力基层党建和教育质量“双提升”。 三是把支部建立在年级上，党小组设立在年级备课组中。

多维赋能：创新机制，提质增效

此次会议既是深化党建与教学融合的动员会，更是推动学校高质量发展的研讨会，标志着我校党建与教育教学融合进入体系化发展新阶段。未来，学校党委将以党建示范校建设为目标，以“党建+”模式为抓手，持续探索“课程育人”“实践育人”“文化育人”的融合路径，以“闯”的劲头破除惯性思维，以“创”的理念深化机制改革，以“干”的作风筑牢发展根基，让党旗飘扬在教研一线、课堂一线、育人一线，奋力书写新时代“党建强、教育兴”的崭新答卷！