为丰富基层科学教育内容,激发青少年好奇心、想象力、探求欲,近日,景县温城镇宋门中心小学将科学知识与各学科教学结合,为学生们带来了全新的学习体验。
孩子们通过不同的容器观察水,了解了水的基本性质,如水无色、透明、无固定形状等。掌握了水是生命之源,在自然界以固态、液态、气态三种状态存在,具有溶解性、流动性特性等知识。
借助兔子、鸟类等动物模型,老师引导孩子们观察动物外形,如兔子毛茸茸、耳朵长,鸟类有羽毛、喙等,培养了孩子们的观察力,孩子们了解到不同动物的身体结构特点。
孩子们利用放大镜观察了绒毛和针毛,从外观上看,绒毛短而细、柔软,主要起保暖作用;针毛长而粗、硬挺,有保护身体、防止磨损等功能。
从认识水的奇妙特性,到观察动物的独特特征,再到细致比较绒毛与针毛的差异,每一次的实践都让知识在孩子们心中生根发芽。孩子们表示将继续保持对世界的好奇与探索精神,在未来的学习道路上,勇敢前行,解锁更多未知的科学奥秘。(供稿人:郑蕊、张金环、徐晓霞)
图为孩子们在观察动物外形 李新欣 摄