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（原标题：【学科动态】精准分析明方向 砥砺前行促提升——高三生物组二模质量分析会）
为总结阶段性备考成果，精准诊断问题，优化复习策略，近日，我校高三年级生物组在阶梯教室召开了二模质量分析会。高三年级全体生物教师参加了此次会议，会议由生物教研室主任常春凤主持。
数据洞察，精准定位
会议伊始，秦冬、李彦美老师结合石家庄二模分析会成果，从整体成绩、试题解析、学情诊断等维度深入剖析我校二模数据，提出针对性教学改进策略。通过横纵对比明确各班优劣势，聚焦临界生提升、答题规范强化、时间分配优化等关键问题研讨，为后续备考提供精准数据支撑。
学科研讨，精准施策
常老师依据教育部命题精神，并紧密结合23年、24年高考题特点，高屋建瓴地提出了高考备考的几点建议。1、注重基础题的考查，回归教材。2、深挖实验探究素材，提升实验探究能力。3、精练高考和各地模拟试题中创新性习题，拓展学生思维。在发言中，常老师不仅分享了行之有效的备考经验，还坦诚交流了备考中的困惑，与全体教师形成了“精准教研、高效备考”的共识，为备考之路指明了方向。
交流互动，集思广益
会议特别设置了自由交流环节，教师们围绕“如何高效利用碎片化时间”“临界生转化具体措施”“跨学科综合题训练策略”等问题展开了热烈讨论。现场气氛热烈而务实。会后我们将及时梳理共性问题，形成针对性改进方案，确保备考工作更加精细、高效。
此次分析会不仅是对二模的深度复盘，更是对高考冲刺的有力动员。全体高三生物教师将以此次会议精神为指引，凝聚共识、明确方向，以更加饱满的热情和更精准的策略投入到备考工作中，助力学生在高考中乘风破浪，实现新的突破，书写辉煌篇章。
本文来源：河北冀州中学
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