汇聚“家校社”力量 绘制教育“同心圆

在当今教育理念革新、社会对人才培养需求日益多元的时代背景下，如何培育全面发展的新时代人才，成为摆在家庭、学校、社会面前的一道关键命题。近日，秦皇岛市安咏梅家庭教育名师工作室于秦皇岛市第九中学成功举办了一场意义深远的研讨活动，以家校社三方联动对话，探寻协同育人新路径，为打造优质教育生态提供了极具价值的实践范例。

活动当日，现场气氛热烈非凡，师生、家长以及各方代表踊跃参与其中。面对“在‘内卷’环境下如何避免向孩子传递焦虑，给予孩子充分情感支持”“怎样制定适宜的电子设备使用规则，是否要彻底禁止未成年人接触短视频与游戏，又该如何引导孩子甄别网络信息”等家庭教育热点议题，大家畅所欲言，经验分享与困惑求解交织碰撞，共探育人良策。

学生家长贾耀辉感慨道：“今天的活动组织得相当出色，学校、社会、家庭之间架起了一座沟通的桥梁，让孩子们能在更好的环境里学习、生活。相信在三方携手努力下，孩子们定能茁壮成长。”

一直以来，秦皇岛市第九中学在家校社协同育人方面堪称先锋，探索不辍、成果斐然。早在2021年，学校便联合西港路街道办事处、西港路派出所创立“学生社区文明行为指导委员会”。以学区内七个社区为阵地，聘请专业指导员，搭建起快速高效的信息互通平台。如此创新之举，确保学生校外行为规范也能得到有效监管引导，极大助力了学生文明素养的养成。

秦皇岛市第九中学副校长孙杨介绍：“学校定期开展家长会、家长座谈会、大家访等活动，强化家校沟通，助力家长树立正确家庭教育观与方法。假期还精心筹备丰富多彩的社会实践，提升学生综合实践与社会责任感。”

作为秦皇岛市教育局授牌的首个家庭教育工作室，秦皇岛市安咏梅家庭教育名师工作室始终坚守“家庭教育，福润万家；协同育人，贡献社会”理念，全力构建家校社协同育人全新格局。工作室创新推行“个人自主研习与团队合作研修融合、理论学习与实践反思并重、现场活动与网络活动协同”模式，深挖家庭教育规律，着力破解现实难题，广泛普及科学教育方法，让先进家庭教育理念走进寻常百姓家。

工作室主持人安咏梅表示：“今日的现场观摩是工作室研修的重要形式，九中此次活动尽显家校社协同魅力。当下诸多教育问题亟待三方同向发力，为孩子成长营造良好条件。工作室成员学校充分发挥主导作用，聚焦家庭教育痛点难点攻坚。”

这场研讨活动宛如一座灯塔，为家校社协同教育照亮前路，搭建起高效交流平台。各方在交流中增进互信、凝聚智慧，于探讨里明晰方向、找准策略。凭借家庭、学校、社会的紧密携手，逐步构建起更为完善的协同教育体系，为学生成长筑牢根基，护航他们在成长征途上笃定前行。

展望未来，安咏梅信心满满：“随着工作室研究持续深入，我们将不断沉淀经验，深度融合家庭教育、家风建设与家校协同育人，推动教师、家长、学生共同成长，助力家庭、学校、社会协同进步。”这场汇聚各方力量的教育实践，正为秦皇岛的莘莘学子绘制出一幅绚丽多彩的成长画卷，也为更多地区提供了可借鉴的育人蓝本。

来源：今日海港区