河北省
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（原标题：【学科动态】践行地理实践育人，打造 “天气系统” 活力课堂）
为深化地理学科实践育人理念，近日，地理组李爱静老师以“天气系统”为主题，呈现了一堂生动有趣、贴近生活的公开课。课堂以学生为主体，通过生活案例导入、模拟实验探究、实时气象分析等环节，引导学生从日常天气现象入手，层层破解冷锋、暖锋、气旋等天气系统的形成与影响，展现了地理课堂“学以致用”的独特魅力。
学生化身“气象预报员”，根据实时卫星云图与等压线图，模拟播报未来48小时区域天气，并解释成因。学生分析道：“目前江淮地区受低压槽控制，预计明日冷锋过境，将出现短时强降水，请市民注意防范。”台下“评审团”通过提问、补充案例(如台风路径对本地的影响)，将知识迁移至防灾减灾等实际场景。
让知识“走出课本”。地理是“天地人”的对话，李老师表示：“天气系统是自然与人类活动的交汇点。我们希望通过生活化的教学设计，让学生不仅记住概念，更能用地理眼光解读世界，用科学思维应对变化。未来我们将继续探索‘真实情境+深度学习’模式，让地理课堂成为培养未来公民的实践场。”
本文来源：河北冀州中学
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