河北
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知识的海洋中，我们是引航的灯塔；成长的道路上，我们是温暖的港湾。作为一名九月份刚刚踏上三尺讲台新教师，荣欣老师承担了七个班的历史教学任务，周课时量14节，同时她也是一名新班主任。左手是七个班的历史教学任务，右手是60名学生的班主任工作，荣欣老师付出了极大的辛苦，来克服这些困难。
历史学科是一门副科，面对学生积极性不高的情况。荣欣老师认真备课，采取多元方式，努力活跃课堂，激发学生的学习积极性，历史教育从不是冰冷的的知识搬运，而是在年轻心灵播撒文明火种。如在解读五四运动时，荣欣老师利用多媒体播放纪录片片段，让学生们仿佛听见百年前街头震天的呐喊，使家国情怀润物无声。
班主任工作比想象中繁杂琐碎，在荣欣老师眼中，学生再小的事也是大事，从每天的早操到晚上的查寝，总能看到荣老师的身影。除了睡觉时间，几乎都是和学生在一起。荣欣老师在生活上关心学生的点点滴滴，在军训期间，班里一半学生感冒，荣老师自掏腰包为学生买药；学生们不懂得怎么照顾自己，她随时关注天气变化，提醒学生加衣减衣。在学校举办的班级赛事上，她严格要求学生，牺牲个人休息时间陪学生训练，在广播操比赛和跑操比赛中均获得三等奖；在宿舍常规管理中，每周都去抓宿舍卫生，监督学生认真整理内务，在期末获得了宿舍管理优秀班集体。除此之外，荣欣老师还狠抓学生成绩，临近考试期间天天给学生布置任务，陪学生一起学习，用奖励激发学生的学习积极性，使得班级成绩有了很大进步，在第一学期期末所带班级被评为考试成绩优胜班。
“要做学生青春岁月里那盏不灭的灯”，这是荣欣老师一直铭记的誓言，作为一名青年教师，她可能经验不足，但她用自己的行动努力成为一名好老师，“好朋友”。
本文来源：张家口市职教中心
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刘华全_ZJK51
