衡水中学刘泽霖斩获市青少年科技创新大赛一等奖

（原标题：衡水中学刘泽霖同学斩获市青少年科技创新大赛一等奖！）

近日，第39届衡水市青少年科技创新大赛落下帷幕，衡水中学高三年级学生刘泽霖的项目《基于计算机视觉的数智课堂学生行为智能分析系统》，荣获青少年科技创新项目中学组一等奖。

人工智能技术在提升教育质量、辅助教学过程等教育领域具有重要意义。根据中国知网检索数据，目前该领域研究主题关联性较强，与计算机视觉技术契合度高，但研究产出较少，相关研究存在不够深入、不够成熟、应用实践较少等问题。

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在此背景下，刘泽霖同学的作品聚焦“智慧课堂”场景，利用计算机视觉技术与人工智能算法，打造了一套学生行为智能分析系统。该系统可实时识别课堂中学生的专注度、互动状态等行为数据，为教师优化教学策略、实现个性化课堂管理提供科学依据，助力教育数字化转型升级。此项目不仅展现了前沿科技与教育实践的深度融合，也体现了当代青少年以创新思维解决实际问题的社会责任感。

系统模型评估数据召回率-置信度曲线

系统模型评估数据精确度-召回率曲线图

系统模型评估数据精确度-置信度曲线图

系统模型评估数据F1分数-置信度曲线

系统模型评估数据相关矩阵图

系统模型评估数据统计数据

系统模型评估数据归一化的混淆矩阵

系统模型评估数据混淆矩阵

刘泽霖同学的作品依托计算机视觉这一人工智能关键分支技术，旨在赋予机器理解和处理视觉信息的能力。项目以计算机视觉领域前沿的YOLOv8模型为基础，可精准迅速地识别图像、视频里的目标物体，为计算机视觉系统供应目标定位与分类信息，有力推动着计算机视觉技术迈向新高度。

YOLOv8模型架构图

优异成绩的背后，离不开衡水中学教师团队的大力支持。在项目前期筹备过程中，张健旺老师凭借深厚的学科知识，为项目奠定了坚实的理论基础;李丽娜老师凭借丰富的科技创新指导经验，助力项目创意从构思走向现实，并不断推动其迭代升级;刘贵营老师则以精湛的专业技能，在技术攻关、系统调试等关键环节为项目研发提供了专业指导。在三位老师的悉心指导下，刘泽霖同学将课堂所学的学科知识与科技创新实践紧密结合，经过反复打磨与精细调试，最终成功将创新创意转化为实际成果。

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此次刘泽霖同学获奖，不仅是个人努力的回报，更是衡水中学在科技创新教育方面成果的彰显。未来，学校将持续深化人工智能等前沿技术在教育教学中的应用探索，鼓励更多学生积极投身科技创新实践，培养出更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。