(原标题:省级赛课展风采 反思总结提能力——河北省铸牢中华民族共同体意识精品课赛课体会)
“基础教育精品课”是为了适应新时代基础教育高质量发展的需要而开展的一项活动。本着提高自身素质、锻炼自我能力的原则,冀州中学政治教师李亮亮参加了河北省教育厅组织的题为“铸牢中华民族共同体意识”精品课的录制,有幸被遴选入围省级优秀课例。
李老师运用多元化教学方法录制了一节题为《民族区域自治制度——符合国情的民族区域自治》的现场课,课程设置了课堂导入、重难点突破、对点训练、易错易混辨析、课堂小结等多个环节。课程通过播放视频“庆祝中华人民共和国成立75周年经典民族歌曲音乐会《这是我们美好家园》”导入,以极具渲染性的音视频效果创造体验式氛围,让学生身临其境感受我国民族团结、各民族共同繁荣、人民生活幸福安康的祥和盛况,从而增强孩子们民族自信心和自豪感,铸牢中华民族共同体意识,同时引导学生思考探究民族事业取得新成就背后的深层原因,开启本节课的探究之旅。
在教学过程中,李老师高度重视学生主体作用的发挥,通过自主学习、合作学习和教师点拨相结合的方式,充分调动学生的积极性;注重培养学生调用知识解决实际问题的能力,通过设置对点训练,引导学生学以致用;重视学生整合知识、探究知识内在联系和辨识易混点的能力,通过课堂小结引导学生梳理知识和思维体系,理清思维脉络,为培养学生高阶思维能力奠定坚实的基础。
“台上一分钟,台下十年功”。一堂好课,是在教学中长期积累的最好的验证。一堂好课要从教学的设计、课件的制作、语言表述专业凝练、授课的形象与体态、课堂参与课堂的积极性等多方面进行全方位精心打磨,细致研究,归根到底在于唤醒学生内驱力和主动性。教学是一门技术,更是一门艺术, 教师要务必从平日教学的点滴做起,慢慢沉淀内心的素养和学识。