河北
在河间市景和镇前后油中心小学有这样一位老师，胳膊受伤骨折却心系学生，一直坚守三尺讲台。56岁的她是学校的一名语文教师，也是三年级（1）的班主任。临近退休，她仍一如既往地管理着学校的各项日常事务，一丝不苟、认真细致是她的工作常态，她是景和镇前后油中心小学的骄傲，更是年轻老师们学习的榜样。
讲台上的韩春英自信美丽，与以往不同的是她的右手却打着石膏，绑着绷带。韩春英老师因意外不慎摔伤了胳膊，造成右手桡骨远端粉碎性骨折，手术后医生建议她在家休息一段时间，但“任性”的韩春英并没有听从医生的建议。她心中挂念的是自己的学生们，担心会因自己的缺席从而影响他们的学习进度。
学生们的求知眼神，时时浮现在韩老师的脑海里，让她无法安心休息。手术后出院不到两周，尽管家人极力劝阻，韩老师还是毅然决定回到学校。韩春英说：“尽管学校安排了代课的同事，但我还是想着孩子是不是适应，当一名老师就要尽一份责任，他们都是我的孩子，我不能因为受伤了就不管他们。伤可以慢慢养，但是孩子的课程不能耽误。”不顾同事和家人的劝说，韩春英毅然选择站在三尺讲台上。由于手臂受伤，韩春英不能骑车，每天需要丈夫接送上下班。
课堂上，韩老师那只受伤的手臂打着厚厚的石膏，可她的另一只手，却从未放下过课本和粉笔。右手不能写字，她就用左手在黑板上给孩子们板书，她努力地书写着重点内容，即使微微颤抖，字迹不再像往常那样潇洒流畅，也无法动摇她为学生传授知识的决心。当学生们看到她那为了书写而略显吃力的身影时，眼中不禁泛起感动的泪花。平时批改作业，她只需半小时就能批完50多份作业，但暂时不习惯用左手的她需要用两个多小时甚至更长时间才能批完作业。
学校的老师们对韩老师的回归感到由衷的敬佩和感动。同在一个办公室的老师们会主动帮韩老师分担一些日常工作，确保她能够有足够的时间休息和恢复。他们用爱心让她感受到了学校的温暖和关怀。这种团结互助的精神在校园中蔓延开来，成为了早春校园里一道亮丽的风景线。
桃李不言，下自成蹊。韩老师的敬业精神深深打动了所任教班级的学生。学生们的反应更是让人欣慰：看着打着石膏仍坚持上课的韩老师，班里的孩子变得更懂事了。课堂上，专心听讲的学生明显增多，调皮捣蛋的学生明显减少。学生们积极参与讨论，踊跃发言。课间休息的时候，大家都围过去关系韩老师手怎么样了，还疼不疼。上课下课的路上，韩老师身边还多了几个“小保镖”，有的帮韩老师拿课本和水杯，有的扶着老师上下楼、开门、锁门，一路护送老师到办公室。他们用实际行动表达对韩老师的尊重和感激。
有一位学生在课后说道：“看到韩老师不顾伤痛坚持给我们上课，我深受鼓舞。我要更加努力学习，不辜负她的期望。”而另一位老师也表示：“韩老师的事迹让我看到了教育工作者的责任和担当，她是我们学习的榜样。”
对待工作负责敬业、对待学生呵护备至，韩春英带伤坚持工作的情景成为了学校一道美丽的风景，她这种忘我工作的精神受到学校师生的一致点赞。
落红不是无情物，化作春泥更护花。韩春英老师的事迹不仅仅是个人的坚守，更是对全校师生的一次精神洗礼。她用自己的行动诠释了敬业爱岗的真谛。让我们向韩春英老师致以崇高的敬意，同时期待更多的教育工作者以她为榜样，将敬业爱岗、心系学生的精神传承下去，为学生们的未来撑起一片广阔的天空。（程晨晨）
本文来源：商讯
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