大美唐山丨丰南区推进义务教育优质均衡发展

花园的花朵更鲜艳

——丰南区推进义务教育优质均衡发展掠影

近年来，丰南区深入开展全国义务教育发展优质均衡示范区创建，扩增资源、优化布局、提升质量、做强保障，不断拓展义务教育公平广度深度。该区继创成“全国首批义务教育发展基本均衡示范区”后，今年又通过了“全国义务教育优质均衡发展区”省级评估。

为解决农业转移人口最关心的教育问题，丰南区投资22亿元新建的丰南区二中、西城学校、银丰中学去年同时投用，新增学位8000个。今年又稳步启动了兆丰小学、黑沿子小学等4所城乡中小学校新建项目，计划总投资7亿元，新增学位8280个，确保优质教育资源充足供给。

着眼于义务教育城乡布局优质均衡，丰南区综合城镇化进程、常住人口规模、人口变化趋势等因素，科学测算区域内义务教育阶段学位需求，超前规划未来五至十年城乡学校布局，2021年以来累计教育投入71.68亿元，新改扩建及维修改造学校80所。超前保障教育用地扩容，将学校建设作为公共设施配套的第一要务，城乡规划教育用地达104块、4000余亩，为义务教育优质均衡发展提供教育用地长远保障。

针对农村学校规模小、生均经费总额少问题，该区优先保障教育资源农村倾斜，2020年以来，累计为农村学校投入3.9亿元，实施了校舍、取暖、食堂、安防、教育装备等升级改造工程，为30所农村学校新建改建塑胶操场，为12所农村学校新改扩建高标准教师宿舍，推动农村学校由弱变强、持续蜕变。

为了更多的好老师愿意扎根农村、深耕一线，丰南区推动义务教育师资力量优质均衡的各项改革措施，持续扩大优质教育资源覆盖面，缩小城乡、校际办学质量差距。推行“定乡镇、定学校、定学科”招聘办法，建立新教师服务期制度，从根本上解决城乡师资的年龄、学科、学历等结构性问题，全区教师本科学历占比达91%、研究生学历占比5%、教师专业对口率达100%，农村学校本科以上学历占比88.9%。

文化课是优质、音体美也是优质。推动义务教育优质均衡发展，最终目标是让每名孩子从“有学上”到“好上学”“上好学”，实现自身的全面发展，让学生“朵朵鲜艳”。丰南区持续深化教育综合改革，重点从五育并举、智慧教育、评价体系等方面蓄力赋能，构建更加公平、更高质量的义务教育发展新格局。首创“日行一善、周明一理、月养一德”养成教育活动，把理想信念、爱国主义、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等融入学生日常行为习惯养成过程。培育足球、抖空竹、麦秆画、五谷粮艺、舞龙舞狮等中小学体艺特色项目30余个，组建音体美、手工、科技等500多个社团和小组，有效实现“课上+课下”衔接拓展。

推进智慧课堂建设，实施校园信息化、感知化、智能化工程，建成智慧校园综合服务中心，搭建丰南教育云平台，配置云桌面计算机6300多台、多媒体教室1200余个、自动录播室93个，城乡中小学千兆光纤和无线网络全覆盖，用“线上资源均衡”助推“线下优质均衡”。

记者 杜雯拓 吕光宇 闫军 通讯员 刘赞杰 摄影报道

去年投入使用的丰南区西城学校有91个教学班，学生4100多人。崭新美丽的校园、智能化的教学设备，让人眼前一亮。

推进智慧课堂建设，实施校园信息化、感知化、智能化工程，建成智慧校园综合服务中心，搭建丰南教育云平台，配置云桌面计算机6300多台、多媒体教室1200余个、自动录播室93个，城乡中小学千兆光纤和无线网络全覆盖，用“线上资源均衡”助推“线下优质均衡”。

丰南区推动义务教育师资力量优质均衡的各项改革措施，吸引了优秀高校毕业生回乡任教。图为燕山大学研究生彭鑫毕业后回母校毕武庄小学任教。

2020年以来，累计为农村学校投入3.9亿元，实施了校舍、取暖、食堂、安防、教育装备等升级改造工程，为30所农村学校新建改建塑胶操场。

92辆最新国标校车实现学校与家长间“手递手”无缝对接，惠及262个村庄、6000多个家庭。

学校营养午餐，荤素搭配、营养均衡、不限量供应，让每个孩子“花得少”“吃得好”。

胥各庄小学学生学习传统戏曲表演。

西城学校学生在科技社团学习机器人制作知识。

黄各庄小学学生学书法。

毕武庄小学学生在民俗文化展室参观。

胥各庄小学足球队训练场面。