秦皇岛海港区：推进教育资源扩容提质|教学|中小学|第七中学|实验学校

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网易新闻讯：27日上午，秦皇岛市委宣传部、市政府新闻办召开海港区推进教育资源扩容提质新闻发布会，海港区政府副区长董育松介绍海港区教育有关情况。

近年来，我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，始终把教育事业放在优先发展位置，坚定不移实施“教育强区”战略，统筹城乡义务教育均衡发展，强基础、创品牌、争先进，努力办好人民满意的教育。2023年以来，海港区先后获得河北省首批体教融合标杆创建县（区）、河北省第一批义务教育学校课后服务示范县、中央电化教育馆“智能研修平台应用试点”工作“领航试点工作区”等荣誉称号，顺利通过省政府对县级人民政府履行教育职责评价最高等级合格认定，谱写了新时代海港区教育事业发展的崭新篇章。

一是全区教育综合改革更加深入。教育体制机制不断创新，教育资源配置更加优化，教育公平与质量并重，各类教育协调发展，为区域经济社会发展提供了有力支撑。推动与北京优质教育资源合作，先后与清华大学、首都师范大学、北京西城区教委和清华附小等单位开展战略合作，努力构建教育创新发展省际合作示范新样本、新格局。第七中学集团英才学校、新一路小学集团产业新城第一小学、第八中学集团第十三中学、青云里小学集团东北石油大学附属小学正式运行，集团化办学规模不断扩大。积极推进教育部“人工智能助推教师队伍建设”“中央电教馆智能研修平台应用”双试点工作，加强智慧校园、智慧课堂基础设施建设，利用人工智能研修平台尝试开展学科智能精准教研活动，助力课堂教学改革提质增效。全面深化基础教育课程改革，开展“首届中青年教师教学技能大赛”，将赛课与“落实新课标,打造新课堂”主题“教—研—训”三级研修体系建设工作有机融合，有效提升中小学教师专业素养。创新课堂教学模式，通过“动手操作”“自主探索”“小组合作”等学习方式，使学生不断体验学习的乐趣，促进教学质量的提升。

二是学生全面发展成效更加显著。教育系统实现党建工作全覆盖，“五育并举”理念深入人心，学校思政课建设全面加强，素质教育扎实推进，为党育人、为国育才成为学校自觉行动，青少年学生听党话、跟党走的决心更加坚定。通过“海上看海港，家乡情意长”主题教育活动，学生参观海洋科普馆，参与海洋环境保护行动，厚植了热爱家乡、热爱海港的家国情怀。近年来，我区中小学生获国家、省、市级艺术类奖项56项，涵盖舞蹈、合唱、朗诵、艺术实践手工坊等多个项目。举办了第九届社团文化节，全区社团数量达1800余个，丰富了学生的校园生活。深入开展校园足球运动，高标准建设“全国青少年校园足球试点区”及全国青少年校园足球“满天星”训练营，形成班级联赛、片区联赛、区级联赛、精英赛等多层次竞赛体系, 参加河北省“冀萌杯”足球赛获得全省第二名。持续深化体教融合，以培育“一校一品”“一校多品”体育特色为目标，大力推广全员运动，普及“课课练”和跳绳项目，引进陆地冰壶、帆船、滑板、手球、橄榄球、棒球等新兴运动进校园，举办特色全员运动会，开展以“素质操+特色操+特色活动”为基本模式的大课间活动，参与帆船运动进校园、滑冰体验等活动6000余人次，学生体质健康水平稳步提升。大力发展科技教育，已成功举办23届海港区中小学生科技节，我区10个优秀创客作品入选“2023北京盛会”展演，组织学生参加青少年创新大赛、世界机器人大赛锦标赛等赛事并获得国家级奖项11个、省市级奖励431项。今年东港里小学参加第45届世界头脑奥林匹克决赛并获得小学组冠军，第七中学在全国青少年第二十五届“飞向北京飞向太空”航空航天模型教育竞赛活动总决赛中荣获第一名。

三是干部教师专业素养更加精进。干部教师队伍整体素质显著提高，师德师风建设不断加强，教师专业发展路径更加清晰，涌现出一批教育教学骨干和领军人才，为提升教育质量提供了有力的人才保障。为学校领导班子搭建高层次学习平台，举办校级干部暑期提高培训班，选派56名校长参加河北省骨干校长培训、河北省教育思想研讨会、“秦皇岛市名校长培养工程”首期培训班等培训学习。发挥张秋妮校、石万年等部级、省级名校长工作室示范引领作用，通过分享办学经验、教育理念和管理策略，引领青年校长更新观念，明确办学方向。实施“十百千”工程，搭建“校级骨干教师—区级骨干教师—区级学科带头人—区级学科名师”梯级教师培养平台，成立海港区名师工作室联盟，实现全区37个区级名师工作室组团发力，全面提升教师队伍专业化水平和教育教学质量。积极推进乡村教师支持计划，先后成立13个城乡教师专业发展共同体，提高乡村教师的教育教学水平。目前，我区共有省特级教师6人，省、市、区级骨干教师分别达到49人、374人、1368人，为全区教育事业的持续发展奠定坚实的人才基础。优化教师补充及交流机制，2023年以来面向社会公开招聘新教师462人，205名教师开展支教交流。落实1500余万元农村教育发展资金，保障乡村教师待遇。完善师德评价体系，加大教师违规行为治理力度。弘扬新时代人民教师新形象新风貌，获评全国最美教师1名、全国优秀教育工作者1名、全国优秀教师1名，河北省教书育人楷模1名、河北省师德标兵2名。

四是人民群众教育获得感更加充实。教育公共服务体系更加完善，优质教育资源覆盖面不断扩大，城乡、区域、校际间教育差距逐步缩小，人民群众对教育的满意度和认可度持续提高。学校建设稳步推进，杜庄学区第一小学分校等3所中小学、兴桐鑫城幼儿园等5所公办幼儿园已竣工投入使用，海阳九年一贯制学校、第七中学集团九里桃源校区等2所学校项目正在施工建设，南岭路小学、第七中学集团产业新城第一中学项目和建设路小学改扩建工程正在办理前期手续，紫金嘉府幼儿园、玉带湾幼儿园正在进行开园准备，加快补齐教育基础设施短板，力促教育资源扩容提质，让群众尽早享受到普惠优质的教育服务。深入推进“双减”工作，全区所有中小学校落实教育部“六项管理”各项要求，采用“集中配餐+校内托管”模式开展课后服务，开展校外培训机构专项治理行动，切实减轻中小学生课业负担和校外培训负担。圆满完成2024年中小学招生工作，为生源紧张学校制定“一校一策”分流方案，确保适龄少年应入尽入，满足全区人民群众“学有所教”的美好期盼。不断扩大普惠性学前教育资源，学前教育毛入园率达到90%以上，普惠率达到85%以上，老百姓“入园难、入园贵”问题得到有效缓解，人民群众的教育幸福感、获得感显著增强。

希望海港区人民大力弘扬尊师重教的传统美德，主动关心、积极支持教育事业发展，进一步营造尊重教师、尊重人才和重视教育、支持教育的浓厚氛围，加快推动海港区教育事业高质量发展，为奋力谱写中国式现代化建设河北篇章贡献海港区教育力量。

答记者问环节

问题一：海港区积极推进教育改革，于2017年底在全市率先启动集团化办学工作，优质教育资源不断扩大。能否简要介绍一下海港区集团化办学情况，以及下一步打算？

海港区教体局局长王军：

自2017年在全市率先推动集团化办学模式以来，海港区已成立第七中学集团、第十六中学集团、第八中学集团、新一路小学集团、青云里小学集团、启航幼教集团、文化里幼教集团等七个教育集团。目前这7个教育集团共有24个校区，涵盖学前、小学、初中三个学段，学前教育阶段集团化办学覆盖率占比36.9%，义务教育阶段集团化办学覆盖率占比24.2%。教育集团采取“统一管理、资源共享”的管理方式，有效发挥优质教育资源辐射带动作用，探索实施名校办分校、名校带薄弱校、名校带农村校等模式，输出名校品牌、办学理念、管理方式和优秀教师，促进集团一体化融合发展。建立健全集团内干部双向交流、互派教师轮岗制度，名校选派优秀领导干部和教师到帮扶校交流指导，帮扶校选派青年干部和教师到名校跟岗学习锻炼，通过骨干示范、青蓝工程等方式实现零距离学习，提升干部、教师职业素养和专业能力。搭建集团内跨校备研、校际交流观摩等平台，校际间经常性开展集体研课备课、听课评课活动，改变以往单校发展的模式，形成多校组团发展，破解部分校区因规模小而存在的系列问题，各校区教育教学质量明显提升，第七中学集团半岛校区和玉龙湾校区、第十六中学集团南岭国际中学等学校的办学水平和教育教学质量得到了家长们的普遍认可。

下一步，海港区集团化办学将在扩大办学规模和提高办学质量上下功夫。新成立第十中学集团、迎秋里实验学校集团、建设路小学集团，增设第七中学集团九里桃源校区、第七中学集团产业新城第一中学、第十中学集团海阳校区、迎秋里实验学校集团海阳校区、建设路小学集团九里桃源校区，发挥名校的品牌效应和示范引领作用，激发集团各校区办学活力，建设互动共赢的学校发展共同体。同时建立集团教师管理和专业发展评价数据库，在教师培训、教学行为、师德师风等方面形成教师数据分析报告，精准定位教师队伍的问题和不足，为教师管理提供决策依据，提升集团教师队伍建设实效。建立健全集团办学质量监控与评估体系，定期对集团各校区的教学质量进行评估和反馈，评估结果将作为调整和优化集团化办学策略的重要依据，推动各校区之间的良性竞争与合作，助推集团各校区实现内涵式、高质量发展，让更多的人民群众享受到家门口的优质教育。

问题二：近年来，国家不断加大课堂教学改革力度，特别是今年9月各中小学开始使用新教材，标志着我国基础教育进入一个新的发展阶段。请问海港区在推动课堂教学改革、提高教育教学质量方面都做了哪些工作？

海港区教体局副局长胡浩：

教育教学质量一直是社会高度关注的热点问题。我区在推进课堂教学改革的过程中，针对教育部2022年颁布的新课程标准和2024年全面启用的新版教材，采取有力措施，有效提升了教师专业素养，提高了课堂教学质量。

一是加强新教材培训。今年暑期安排16名教研员参加新教材省级培训，组织1908名学科教师参加新教材市级培训；开学后根据新教材变化情况开展23次不同形式的区级培训，实现全体教师全覆盖，确保教师深入理解新教材的教育理念、教学目标和教学方法，能够在课堂上灵活运用，提升教学质量。

二是加强教师队伍建设。依托名师工作室、教师发展共同体等平台，通过名师引领、教学视导、主题教研、以赛促练等方式，不断提升教师的教学水平，2023年以来培养出正高级教师和特级教师15人、省级骨干教师6人、市级骨干教师40人、区级骨干教师363人、市级名师工作室主持人3人、区级名师工作室主持人10人。特别是今年习近平总书记在全国教育大会上提出“要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍”，我们将大力弘扬和践行教育家精神，将师德师风和教育家精神融入教师教育课程和教师培养培训全过程，鼓励教师以教育家为榜样，不断提升教育境界和教学水平。

三是推动信息技术与学科教学融合。依托教育部“人工智能助推教师队伍建设”和中央电教馆“智能研修平台应用”两个试点区建设，总结出“AI数据分析+主观教学反思+精准教研指导”的精准研修模式，开展在线磨课、课例研讨、教学论坛、学科岗位练兵等活动883次，参与教师近2万人次，有效提升教师数字素养和教育科研能力。这些措施，切实促进了教师教学理念与教学方法的更新和转变，更加注重学生的主体性和个性化发展，学生的学习兴趣和自主学习能力显著增强，课堂教学质量有效提升。

下一步，我们将紧密结合课程标准，深入推进课堂教学改革。采取“走出去，请进来”的方式，加大教师培训力度，学习北京、上海等教育发达地区课改经验，拓宽教师视野，提升专业素养。同时发挥教师发展中心作用，定期组织教学研讨、教学竞赛等活动，为教师提供展示自我、相互学习的平台，加快培养一批具有高尚师德、精湛技艺和卓越成就的教学名师，确保我区教育教学水平保持在全省前列，力争进入全国先进行列。

问题三：随着海港区城市化进程不断加快，新建小区逐年增多，近年来我区中小学招生人数持续上升。作为主城区，请问海港区在扩容提质工程建设上做了哪些工作？2025年我区有什么学校建设的计划？

海港区代建中心副主任周晶：

近年来，海港区委、区政府高度重视教育工作，将教育扩容提质工程列为民生实事，不断优化教育资源配置，加大学校建设力度，确保东、西、南、北片区和中心片区各学校均衡布点、同步推进，整体提升教育教学质量。2022-2024年，我们投入4.7亿元，新建、改扩建在水一方小学、玉带湾学校、第八中学集团明志校区、求实小学、新一路小学集团产业新城第一小学、杜庄学区第一小学分校、迎秋里实验学校等7所学校，增加学位9780个，有效缓解学位短缺问题，满足人民群众对优质教育的需求。

下一步，我们将根据规划点位，继续调整全区学校布局。2025年，海阳九年一贯制学校将竣工投入使用，能够增加学位3120个。同时，加快推进达润时代逸城小学和第七中学集团九里桃源校区项目，启动南岭路小学、第七中学集团产业新城第一中学建设和建设路小学改扩建。以上学校竣工后，将进一步改善办学条件，促进全区教育优质均衡发展。