衡水二中被评为首批“京剧进校园演出教学基地”建设学校

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为弘扬中华优秀传统文化，推动戏曲传承发展，贯彻落实美育浸润行动，提高学生戏曲素养，深入推进河北省京剧进校园工作规范、有序开展，建立常态化、机制化、普及化的长效机制，根据《河北省教育厅关于京剧进校园演出教学基地建设的通知》要求，经学校自主申报、专家初审、实地考察，最终遴选确定了8个地市的30所学校为河北省“京剧进校园演出教学基地”建设学校，其中衡水3所高中学校入选，衡水二中为其中一所!

长期以来，衡水二中传承中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有的精神家园，紧紧围绕实施素质教育的要求，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化。

建立机制体制，促进工作可持续发展

为保障戏曲进校园工作有效性和可持续发展，学校建立了较为完备的保障制度。包括建立以党委书记、校长为组长的领导小组，落实领导职责分工，明确工作计划，充分调动广大师生的积极性。此外，学校还提供经费支持，购买戏曲服装、道具、音响等设备，聘任专业教师，为“戏曲进校园”注入源源不断的动力等。

加强校园文化建设，提高影响力

学校立足长远发展，综合采取多种措施加强戏曲进校园的文化建设，广泛宣传，鼓励学生学习戏剧艺术和有关知识。比如：充分运用校园广播、黑板报、班会等形式，大力宣传戏曲艺术，让全校师生充分认识开展这项活动的重要意义，形成关心支持“戏曲进校园”活动的良好氛围。

戏曲进校园，文化润心田

为传承和弘扬中华民族优秀传统文化，我校联合衡水市委宣传部、衡水市文广旅局、衡水市教育局、衡水市河北梆子剧团，共同开展了“衡水市戏曲进校园主题活动”。

活动中，各位专业老师先为同学们带来了精彩的表演，他们一招一式，一颦一笑无不展示出精彩的戏曲的功底。随后，各位老师深入浅出地向同学们讲解了河北梆子的由来、唱腔、人文含义等内容，激发了同学们的兴趣。最后，各位老师再从唱腔、动作、眼神、表情等方面，一字一句示范、手把手指引，让同学们大开眼界，进一步领略戏曲艺术的魅力，感受传统文化的韵味。

学校通过开展此类“戏曲进校园”活动，让同学们近距离感受戏曲的魅力，对弘扬民族精神，提升同学们的文化素养，增强民族自信心和文化认同感具有重要意义。

元旦师生联欢会，充分展现戏曲魅力

元旦师生联欢会是衡水二中一年一度的文化大餐。联欢会内容异彩纷呈，每年都有戏曲联唱节目，如：2024年《定军山》《穆桂英挂帅》《铡美案》，2022年《贵妃醉酒》《自那日朝罢归》《卖水》《我是中国人》，2021年《女驸马》《智斗》《采茶舞曲》《梨花颂》(2023年由于疫情原因未举办元旦师生联欢会)……戏曲联唱节目，通过让学校广大师生近距离欣赏戏曲的妆容、服装、道具，传播戏剧文化，开出民族自信之花。

利用社会实践，传承戏曲文化

为让同学们度过充实而有意义的假期，学校号召全体同学，积极参与到社会实践中来，在实践中拓宽视野、体验人生、提高修养、奉献社会，为将来步入社会打下坚实的基础。其中不乏有很多同学追寻戏曲文化，学习戏曲相关知识，亲身体验戏曲相关活动，在实践中感受传统文化的的精髓，在“知行合一”中收获成长。

学科相互渗透，扩大戏曲文化普及范围

戏曲特色要有生命力，必须与常态的课堂教学相联结，因此，我校鼓励戏曲文化走进各学科的课堂，让戏曲课堂遍地开花，让戏曲精神得以传承。

将戏曲融入音乐课的教学之中，充分利用现有的戏曲教育资源让学生欣赏和学唱戏曲;美术课堂上，教同学们学习制作脸谱，向大家讲述戏曲人物和服饰艺术的知识，让同学们切身体会到戏曲艺术的魅力。为了激励更多的学生参与到戏曲演唱与学习中来，语文课上，老师们鼓励同学们改编课本剧，鼓励他们尝试多种角色的表演，来诠释不同的角色特征，用课程传承艺术，激起了同学们对戏曲剧本阅读的浓厚兴趣，让古老的戏曲在语文课堂中落地生根……

“戏曲进校园”活动是一项长期、细致的工作，学校将继续关注和挖掘戏曲课程的价值所在，通过探索和研究，找寻戏曲教学的有效路径，让戏曲之花在校园尽情绽放，在传承和弘扬中华优秀传统文化的同时，让戏曲文化真正走进校园!