河北省
（原标题：全国仅14个，河北唯一入选！衡中心理健康教育工作被评为教育部典型案例！）
追求卓越，衡中案例被评为教育部典型案例
近日，根据教育部“向阳花学生心理健康促进行动”总体安排，经各地推荐、专家审定，全国评选出学校典型案例14个，衡水中学典型案例《“剧”焦心灵 演绎成长—河北衡水中学校园心理剧在学校心理健康教育中作用的实践探究》位列其中，是河北省唯一入选案例。
据悉，本次“向阳花学生心理健康促进行动”典型案例征集活动，由教育部学生服务与素质发展中心、中国教育发展基金会、国家心理健康和精神卫生防治中心联合发起，共有48个包括教师、学校、地方等典型案例入选，其中大中小学校典型案例14个。此次活动，衡水中学作为学校典型案例入选，这是对衡中心理健康教育工作的充分肯定和认可。
一直以来，衡水中学切实把师生心理健康工作放在更加突出位置，积极构建并推进了“525心理健康教育工作体系”，有梯度地建设和打造了心理健康教育团队，将心理健康工作贯穿到学校教育、家庭教育和社会教育的全过程，多元推进心理健康教育实施，创建了全员、全程、全方位的“大心育”环境，全面提升了师生心理健康水平。
衡水中学自2009年举办第一届校园心理剧展演活动以来，已成功举行了十五届，在心理健康教育工作中发挥了重要作用，成为了衡中心理健康教育的品牌特色活动。校园心理剧作为学校心理健康教育工作的重要载体，其呈现方式符合学生的心理需求和心理特点，达到了以剧促升、以剧赋能、以剧润心的显著效果。截至目前，已有近千名学子在心理剧舞台上找寻自我、追求价值、绽放青春。
随着心理剧活动逐步系统化、专业化、课程化，衡水中学积极探索，守正创新，尝试更加多元的呈现形式，促进校园心理剧在心理健康教育中作用更大化。此次入选教育部学校典型案例，更加激发了全校师生的积极性，推动学校心理健康工作高质量发展。
(文中图片均为衡水中学历届心理剧精彩剧照)
本文来源：河北衡水中学
责任编辑：
欧博杨_hs240109
