京津冀基础教育协同发展联盟走进张家口一中！

榴花开欲燃，盛夏晴方好。6月17日，一场盛大的聚会点燃了张垣大地的静寂。华夏古韵，冰雪之约，塞外风情，大好河山，古老的山城敞开怀抱，迎接远道而来的客人。

志合者，不以山海为远；意同者，不以朝晖为期。仲夏六月的一中校园沸腾了，京津冀基础教育协同发展联盟走进张家口一中。来自北京师范大学附属中学，北京市第十八中学，北京市十一学校龙樾实验中学，北京明远教育书院实验小学，天津市耀华中学，天津市第七中学，天津港保税区空港学校，天津外国语大学附属外国语学校，石家庄外国语教育集团，唐山市第一中学，雄安安新县白洋淀中学11所中学的教育工作者怀揣梦想，相聚一中，交流研讨，沐光而行。

在京津冀协同发展战略实施中，教育协同发展具有先导性、基础性作用。2023年5月11日-12日，习近平总书记到河北视察并主持召开深入推进京津冀协同发展座谈会时明确指出，推动京津优质中小学基础教育资源同河北共享。在石家庄外国语教育集团的积极倡议下，在中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远先生的亲切关怀下，北京、天津、河北三地12所学校积极响应，共同发起成立了京津冀基础教育协同发展联盟。

有朋自远方来不亦乐乎。联盟成员受到承办单位张家口一中的热情接待，一行人在校党委书记陈红梅的陪同下参观了美丽的一中校园。

几度风雨传薪播火，百年画卷波澜壮阔。校史，记录了一所学校从建立到发展及变迁的过程，是学校独具特色的文化名片，也是全体一中人情感与智慧的结晶。走入校史馆，校领导亲自为联盟成员讲解一中的历史变迁。

一幅幅照片，一张张留影，一幅幅题词，一个个奖杯，无不显示了“一中人”的担当、敬业与奉献。展区中的领导干部篇、专家学者篇、设计科研篇、工程建设篇的优秀校友引发了参观者的阵阵赞叹。联盟成员时而瞩目凝视，时而低语交流，对市一中更多了一份了解，“作为百年老校，一中的文化底蕴确实丰厚！”联盟成员纷纷表示。

联盟轮值主席校交接仪式在艺术楼阶梯会场隆重举行。会前五分钟“体育夜场运动会”和“青春远足活动”的宣传视频点燃了每一个人心底的热情。原创诗歌朗诵《青春友谊京津冀，扬帆远航谱华章》，通过少年铿锵的声音和明媚的笑颜，传递出对京津冀三地深厚友谊的赞颂和对京津冀教育发展美好未来的热切期待。

联盟轮值主席校交接仪式由石家庄外国语学校党总支副书记、校长李红霞主持。12所联盟理事校领导及相关人员参加会议。张家口市人民政府副秘书长宋建军、市一中党委书记陈红梅、校长孙永青出席会议。

榴花似火，幼果初成，美好时刻的祝福总是真挚感人。市一中党委书记陈红梅代表学校对联盟取得的初步成果表示衷心祝贺，并对能够为联盟活动开局之年画上圆满句号深感荣幸。陈红梅表示，联盟轮值主席校交接仪式的举行，标志着京津冀基础教育共建共享即将进入一个更加辉煌的崭新阶段，在三省市、12所理事校共同努力下，京津冀地区的基础教育发展必定产生良好效果。张家口一中将进一步发挥好引领辐射作用，为推动京津冀教育协同发展作出积极贡献。

“这么近那么美，周末到河北，欢迎大家走进张家口！”市政府秘书长宋建军致辞。张家口市高度重视基础教育发展，不断探索符合教育发展路径的新模式。京津冀，是我国经济最具活力、开放程度最高、创新能力最强的地区之一。京津冀协同发展是重大国家战略，更是一项历史性工程。市政府将扎实推进、齐心协力，用实实在在的举措绘制出京津冀基础教育协同发展的“同心圆”，推动谱写三地协同发展的新篇章。

以联盟为纽带，共享教育教学改革经验，推动联盟迈上新台阶，切实提升全体联盟成员办学水平。石家庄外国语学校党总支书记裴红霞代表第一任联盟主席校作联盟一年工作总结讲话，满怀深情地回顾了过去一年的工作。

“京津冀如同一朵花上的花瓣，瓣瓣不同，却瓣瓣同心。” “站在新的起点，深感责任重大，使命光荣。”北京师大附中作为新一任联盟主席校，王莉萍校长代表学校讲话，阐述愿景，擘画蓝图，带联盟一起畅想未来。

“基础教育联盟不仅是校长之间的联盟，更是各学科教师的联盟” “希望京津冀基础教育联盟发挥提高教育质量的功能，把教师真正动员起来 ，上好每一节课，教好每一个学生。祝山城教育更上一层楼。”中国教育学会名誉会长顾明远先生以视频传祝福，表达自己对联盟一直以来的关心和期望。

“叩醒长夜的寂静,迎来初升的朝阳......”每当熟悉的校歌响起，一种积极向上的责任感、使命感和归属感便油然而生。仪式结束，全体学生起立，唱响一中校歌《托起明天的太阳》。在京津冀协同发展的道路上，三地青年定会秉持坚定的信念，跨越山海，携手而行。

自2014年京津冀协同发展上升为国家战略，走进河北的不光是来自京津的优质教育资源、先进教育管理经验，更是深刻的教育思想和办学理念。联盟成立以来，作为12所联盟发起单位，张家口一中在现代化教育管理理念、教师队伍建设、创新拔尖人才培养和学生全面发展终身发展方面不断进行学习、探索和改革尝试，并取得了初步的成果。在市教育局教科所的帮助支持下，相继成立了十个市级名师工作室及张家口市高考研究中心；成立首个校外生物科学研学基地；推出惠及全市中小学生的“国槐英才计划”，为现代化人才培养探索出新模式。京津冀基础教育联盟的成立与努力，既为张家口一中的改革之路注入了信心与力量，更为张家口市基础教育的发展注入了生机与希望。

交接仪式圆满结束了，但我们对教育的探索与追求永不止步。感谢联盟中每一所理事校的参与和贡献，正是因为我们共同的智慧投入与不懈努力，才翻开京津冀基础教育协同发展、均衡发展、高质量发展的新篇章。让我们相约明年，共同见证京津冀教育联盟更多的辉煌时刻，迎接更加灿烂的明天！

在新课程、新教材实施的背景下，为了更好地发挥京津冀联盟的示范、辐射和引领作用，创新开展学科教育教学研究，提升教学教研水平，促进京津冀基础教育协同发展，6月17日上午，第二会场“双新”背景下古典诗歌教学交流研讨活动在张家口一中艺术楼大平层举行。各联盟学校代表、张家口市友好学校语文教学同仁及张家口市第一中学全体语文老师，齐聚一堂，共同学习交流。

会议由市一中名师工作室主持人王塞北老师主持。来自北京师范大学附属中学的李仪婷老师和来自天津耀华中学的王凤林老师分别进行了初中和高中两个学段的示范课展示，并在课后分享了课堂授课理念。国家督学、张家口市第一中学语文特级教师尤立增老师进行了评课和专题讲座。

来自北京师范大学附属中学的李仪婷老师从教九年，完整教授初高中六个年级的语文课程，并多次承担市区级研究课题，参加区级论文评比活动，内容涵盖初高中各年级。2019年，作为西城区推荐教师，在北京市青年教师基本功展示活动中获得初中组特等奖。2021年，在中国驻美大使馆阳光学校承担小学语文教学工作，受到大使馆好评。本次活动第一节课由李仪婷老师执教，授课题目为《石壕吏——品名家经典，感先贤情怀》。

李仪婷老师在充分尊重学情的基础上，以学生的初读存疑入手，以甲骨文中“声”字字形为切入点，闻声入境，解意通情，最后以“圣”字字形作结，整个课堂圆融有序，对诗歌进行了深入细致的解读。听课师生认真记录。

来自天津耀华中学的王凤林老师是南京大学文学硕士，拥有近二十年的高中语文教学经验，历任高三等多个年级的备课组长。活动第二节示范课是由王凤林老师执教的《一起向未来——政治家的<短歌行> 》。

王凤林老师用冬奥会口号“一起向未来” 迅速拉近了师生间的距离，课堂气氛轻松活泼。他以曹操“政治家”的身份解读诗歌，带领学生从全新的角度、更高的站位看待《短歌行》，拓展了视野，开阔了心胸。

台上一分钟，台下十年功。两位老师新颖的授课方式，精彩的课堂讲解吸引了在场的每一位观众。师生们拿起笔，认真记录下每一处心得体会。观摩课课后，李仪婷老师和王凤林老师分享了自己的教学设计理念。

尤立增老师的评课和讲座将活动推向高潮。他以“听课的过程就是学习的过程”高度评价了李仪婷老师和王凤林老师的两节示范课。尤立增指出，在处理教学预设与课堂生成的关系时，更应注重课堂生成，让课堂成为一种鲜活的生命场；在处理紧扣文本和学生自由阐发之间的关系时，应更亲近文本，回扣文本，让学生思维贴着文本飞翔。

从教35年，尤立增老师一直是一位普通的语文教师。凭借着自己的辛勤付出，34岁被评为特级教师，2015年成为国家“万人计划”领军人物“教学名师”，2016年成为河北省首批正高级教师，第十三届全国人大代表，现任国家督学，教育部教指委委员，教育部领航工程名师工作室主持人，全国中语专委会学术委员，浙江师范大学博士生导师，河北北方学院硕士生导师。经过多年的探索实践，他在全国首倡“学情核心”语文教学主张，已成为当下语文教学的重要流派。精彩的点评课后，尤立增老师为大家带来讲座《以学情为核心的古典诗歌教学》，令听课教师受益匪浅。

于高山之巅，见大河奔涌；于群峰之上，觉长风浩荡。当人类命运共同体遇到京津冀协同大发展，今天的盛会便是一次相聚的契机，更是提升教育能力的心灵呼唤。在仲夏榴花盛开的季节，在青山绿水环绕的张家口，京津冀基础教育协同发展联盟走进张家口一中活动完满结束。张家口市第一中学将积极发挥辐射引领作用，切实发挥省示范高中的责任担当，为京津冀基础教育协同发展贡献力量。