衡水二中：携手同行 走通家校共育“最后一公里”

（原标题：衡水二中|携手同行，走通家校共育“最后一公里”）

为构建良好的家校沟通桥梁，进一步凝聚教育合力，创建良好的育人氛围，衡水二中积极创新形式、丰富渠道，积极搭建家校交流平台帮助家长关注孩子的成长状况，与学校保持良好的沟通和合作，共同推动学生全面健康成长。

一是定时组织召开家长会。二中于寒暑假放假前、新生开学前以及特定时间节点积极组织召开学生家长会，通过家长会上的及时沟通，帮助家长及时了解当前学校开展的教育教学工作、德育活动及师德师风建设情况，同时使家长知晓学生现阶段的学习和成长情况，共同分析学生在学习生活中存在的问题，交流探讨问题解决方案，切实推动学生高效学习、健康成长、全面发展。家长会的召开，不仅彰显了学校教育、家庭教育的合力，也进一步拉近了家校距离，为孩子们的健康成长创造了良好的氛围。

二是设立学校开放日。衡水二中积极设立学校开放日，邀请家长到校进行参观，及时了解家长对学校各项工作的意见和建议，便于更好地改善学校各项工作，提升教育教学以及后勤服务工作质量。为了让家长进一步了解学生日常膳食情况，家校共同守护好学生“舌尖上的安全”，学校于学校公开日邀请家长代表走进学生食堂后厨进行参观。家长代表们和孩子一起在食堂工作人员的带领下走进后厨，参观了饭菜加工间、餐具消毒间、仓储间、售饭间等处，了解了学校食堂原料采购、加工过程管理等食品安全把关情况后，家长与学生共进午餐，随后学校食堂向家长和学生们征求了对食堂的意见和建议。通过类似学校开放日活动，让学校进一步知晓了家长和学生们的心声，进一步地保障了学生日常学习生活。

三是利用寒暑假，积极进行家访。为健全家校协同育人机制，积极推进学校家庭教育工作，加强学校与家长、教师与家长的密切联系，了解学生在家表现，促进学生度过一个安全、有意义的假期，衡水二中开展寒暑期家访活动，安排各班班主任与学生、家长面对面交流，深入了解学生寒暑期在家的学习情况、思想动态以及生活现状，也针对学生在校表现、行为习惯等方面情况向家长积极反映，并提出寒暑期家庭教育的建议，与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法与途径，走通了家校共育“最后一公里”。

挖掘整合家长资源激发家校共育“新动力”

家校共育

一是公开招募“校外辅导员”，开展“家长课堂”。为进一步充实学生课外活动的内容，丰富课外活动形式，满足学生全面发展的需求，同时，加强学校与家长之间的相互沟通和联系，让家长能更多地了解学生的在校学习、生活情况，让更多具有奉献精神、热心于二中发展和学校工作的家长积极参与到学校德育工作中来，二中积极面向广大家长聘请校外兼职辅导员，使家长走进课堂，进行知识讲座、技能传授、诚信教育、孝心教育、安全教育、发明创造、医学常识、普法教育、劳动教育、责任教育，引导学生关注生态环境、体验生命成长、提高生活技能、倡导文明礼仪等。截至目前，衡水二中已通过“家长进课堂”主题班会，邀请广大“校外辅导员”来到学校，发挥各自的职业优势，为学生们带来主题多样、别开生面的“家长课堂”，带给了学生不一样的知识、不一样的感受。此举不仅拉近了家长和学生的距离，同时凝聚了家校育人合力，真正推动学生在思政、益智、强体、育美、劳技等课程资源中拓展了视野、提升了认知、增长了技能、提升了素养，助力了学生全面发展、健康快乐成长。

二是开设“家长来信”专栏，密切多方交流。家庭教育智慧充分利用网络平台，于官方网站及微信公众平台开设“家长来信”专栏，积极发布家庭教育主题文章，多种形式征集家长来信，与家长建立紧密且长久的互动联系，方便家长与学校沟通的同时，也推动了家长间互相交流、学习和借鉴。截至目前，二中已举办“一封来自家长的感谢信”“分享感动留住爱”“家长谈孩子在二中的变化”“毕业生家长谈二中”等征文活动，传播更多“家长之声”，为广大家长提供了众多家庭教育以及家校共育的“锦囊妙计”。

激励家校育人热情绘就家校共育“新蓝图”

为进一步推动家校互联，营造和谐的教育环境，学校积极推动成立家长委员会，让学校更加了解家长们的需求，让家长更了解学校的工作，使得家长与学校之间持续加强沟通交流、合力推进教育，共同为孩子们创造更好的学习成长环境。二中定时召开家委会会议，同时将家委会信息于校门口公示，进一步形成了透明、高效的家校共育氛围。家委会的设立，不仅激起了广大家长参与家校共育的热情，同时更好地搭起了学校与家长之间沟通的桥梁和平台，使得学校与家庭的教育进一步实现同频共振，切实为学生的健康成长保驾护航。

家校共育我们在行动

家校共育不仅是一种理念，更是一种行动，衡水二中历来注重家庭与学校之间的紧密合作与深度沟通，积极参考《中华人民共和国家庭教育促进法》布置开展家校共育工作，将家庭教育指导服务纳入学校工作计划，建立健全家委会、学校公开日、家长会、家访等工作机制，引导广大家长重视家庭教育，旨在通过搭建家校交流平台、挖掘整合家长资源、激励广大家长育人热情，增进双方互信、形成教育合力，确保学生在学业、情感、品德、社交等各个方面得到全面提升，为学生未来发展奠定坚实基础。

激发“新动力”，绘就“新蓝图”

家校共育是一个长期而持续的过程，需要家庭、学校、社会等多方面的共同努力、持之以恒。接下来，衡水二中将进一步推动家校共育工作深入开展，为学生的全面发展创造更加有利的条件、提供更有力的支持;同时，学校也将不断总结经验、完善机制，激发家校共育“新动力”，助力学生成长成才，共同绘就家校共育“新蓝图”!