河北
为深入贯彻落实党的二十大精神，加快建设沧州市高素质教师队伍，完善新时代名师发展平台和培训机制，充分发挥名师的示范、引领和辐射作用，大力推进沧州市普通高中教育高质量发展，沧州市教育局经过严格遴选，评选建设首批10个“沧州市普通高中名师工作室”。
3月27日，市教育局组织召开沧州市名师工作室建设工作推进会。会议邀请了江苏省特级教师、南通市名师导师团导师汪宁教授，河北省特级教师、沧州市第一中学教师呼君，河北省特级教师、沧州市第二幼儿园副园长郭丽娟，河北省特级教师、沧州市第十四中学校长靳志艳四位教学专家，为名师工作室主持人及各成员进行了讲座授课，四位专家分别以《思维▪标准▪读书▪课堂▪研究▪主张——名师成长的六大支柱》《关于高中名师工作室建设的几点思考》《四有工作室，成长看得见》《我和工作室从一线走来》为题，从名师工作室建设的不同角度介绍了工作经验和研究思路。市教育局二级调研员张玉礼出席会议并讲话，各名师工作室主持人及成员100余人参加培训。
市教育局二级调研员张玉礼对培训活动提出四点要求。一是定位要准确。名师工作室的成立是一份委托，更是一份责任。名师工作室的组成，是一批有共同愿景，具有职业操守和学识水平的优秀教师的结合，是集教、研、训等职能于一体的发展共同体。二是理念要先进。德国教育家雅斯贝尔斯说过，教育本质上意味着一棵树摇动着另一棵树，一朵云推动着另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。作为名师一定要有先进的教学理念，成为推动教学改革，提高教学质量的推动者和引领者。三是活动出效果。名师工作室组织教学教研活动要有目标性、计划性、时效性、示范性、创新性，真正达到“聚是一团火，散是满天星”的效果。四是工作有特色。名师工作室主持人要根据学科知识和自身教学特点，做到不断更新教学理念，时刻站在教研训改革前沿，有效、创新、有特色的开展名师工作室的工作。
会后，各位名师工作室主持人纷纷表示，本次培训对主持人如何掌好舵、工作室如何定好向有了更加清晰的认识。
在工作室建设中会积极承担起引领之责、带动之责，以勇立潮头、先行先试、敢闯敢干的奋斗姿态，为沧州市普通高中教育高质量发展注入更加强劲的动力。
本文来源：沧州市教育局
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