河北
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（原标题：衡中学子开拓国际视野，用英语讲好非遗文化）
为鼓励学生参与高级思维的迁移创新类活动，引导学生整合运用所学语言知识解决真实的问题，同时提升同学们的文化意识和跨文化交际能力，弘扬中华传统文化，高一年级在学完 Cultural Heritage 单元后，组织同学们以小组为单位，积极展开本单元的项目式学习活动。
Cultural Heritage单元的学习激发了学生探究国家非物质文化遗产的浓厚兴趣，大家积极分工合作，利用图书馆、网络等资源展开了搜索，把知识吸收内化，并翻译成英语，用英语讲好中国故事，用英语让更多人了解中国的非物质文化遗产。
最后，各小组选取代表在班级内演示研究成果。同学们以流利准确的英语表达、一幅幅精美图片和一个个精心设计的视频，讲述了中国的传统文化，让大家拓展了视野，了解了中华文化的博大精深。
此次活动以文化发展促进精神文明进步，将非遗文化和英语结合，为同学们提供了一种全新的学习体验。同学们在过程中提升了英语学习能力和表达能力，了解了非物质文化遗产的历史，增强了要保护非遗的信心和决心。他们表示，传承非遗文化，让文化留传不只是传承人的任务，更是每一个社会公民的任务，我们每一个人都有义务自觉承担起传承非遗文化的责任。
本文来源：河北衡水中学
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