河北
（原标题：课题结题展硕果，聚力教研共成长）
课题结题展硕果
为进一步发挥教学科研在教学质量和教师素养提升上的重要作用，张家口市第一中学创新实施“教研活动校本化、校本教研主题化、主题教研科研化、科研课题校本化”策略，初步取得良好效果。近日，由科研处主持的“十四五”科研课题结题鉴定会，在科技楼录播教室顺利举行。科研处主任卢盛年、语文学术委员王塞北、高级教师赵晓东担任本次鉴定会评委。
立足教学实际
会议伊始，副校长赵国民发表讲话。他强调，科研课题应立足于本校的教学实际，要做小微课题，坚持以课题研究带动教育教学工作的创新性发展。
结题会上，课题主持人张芳、赵丽霞分别从课题简介、主体部分、主要成果、参考文献等方面对各自的课题研究工作做了全面的梳理和总结。化学老师张芳的课题《高中化学变化观念与平衡思想的教学实践研究》坚持立足于化学核心素养，从近几年的高考题入手，构建了具有高中化学变化观念与平衡思想的课堂情境教学模式，研究成果在教学中得到实践，取得了良好的效果。
语文老师赵丽霞的课题《高中语文整本书阅读教学策略研究》立足新课标规定任务，将整本书阅读贯穿高中语文必修、选择性必修和选修三个阶段，以此为抓手不断提高阅读教学质量，对提升学生语文核心素养起到了良好作用。
科研强校
党委副书记、副校长孙永青做总结发言。他强调，教师要始终保持提高学生核心素养、提升学校办学质量、促进自身专业水平成长的“初心”，在工作中积极应用和推广课题研究成果，不断更新和完善成果，努力实现从科研兴校到科研强校的目标。
前行致远 砥砺进步
前行可以致远，砥砺才能进步。课题虽然告一段落，但研究仍需继续。一中教师且行且思，将一如既往地加强理论学习，深入课堂实践，在现有成果的基础上，不断完善已取得的成果，真正使科研成为学校教学质量提高的强力助推器。
本文来源：张家口市第一中学
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刘华全_ZJK51
