(原标题:课题结题展硕果,聚力教研共成长)
课题结题展硕果
为进一步发挥教学科研在教学质量和教师素养提升上的重要作用,张家口市第一中学创新实施“教研活动校本化、校本教研主题化、主题教研科研化、科研课题校本化”策略,初步取得良好效果。近日,由科研处主持的“十四五”科研课题结题鉴定会,在科技楼录播教室顺利举行。科研处主任卢盛年、语文学术委员王塞北、高级教师赵晓东担任本次鉴定会评委。
立足教学实际
会议伊始,副校长赵国民发表讲话。他强调,科研课题应立足于本校的教学实际,要做小微课题,坚持以课题研究带动教育教学工作的创新性发展。
结题会上,课题主持人张芳、赵丽霞分别从课题简介、主体部分、主要成果、参考文献等方面对各自的课题研究工作做了全面的梳理和总结。化学老师张芳的课题《高中化学变化观念与平衡思想的教学实践研究》坚持立足于化学核心素养,从近几年的高考题入手,构建了具有高中化学变化观念与平衡思想的课堂情境教学模式,研究成果在教学中得到实践,取得了良好的效果。
语文老师赵丽霞的课题《高中语文整本书阅读教学策略研究》立足新课标规定任务,将整本书阅读贯穿高中语文必修、选择性必修和选修三个阶段,以此为抓手不断提高阅读教学质量,对提升学生语文核心素养起到了良好作用。
科研强校
党委副书记、副校长孙永青做总结发言。他强调,教师要始终保持提高学生核心素养、提升学校办学质量、促进自身专业水平成长的“初心”,在工作中积极应用和推广课题研究成果,不断更新和完善成果,努力实现从科研兴校到科研强校的目标。
前行致远 砥砺进步
前行可以致远,砥砺才能进步。课题虽然告一段落,但研究仍需继续。一中教师且行且思,将一如既往地加强理论学习,深入课堂实践,在现有成果的基础上,不断完善已取得的成果,真正使科研成为学校教学质量提高的强力助推器。