文安：国学经典进校园 课后服务全覆盖

近年来，文安县积极推进素质教育、落实“双减”政策，持续打造优质课后服务。目前，该县开展课后服务的中小学校有174所（小学152所，初中22所），中小学校课后服务覆盖率达100%。现有在校生84426人，参加课后服务的学生为82736人，参与率达98%。参加课后服务教师4132人。该县校内课后服务工作实现“城乡中小学全覆盖，有需求的学生全覆盖”。

德归镇小学百人齐诵《少年中国说》

文安县教育和体育局成立中华优秀传统文化传承中心，以传承中华优秀传统文化为载体，通过课后服务，开展“国学经典进校园”系列活动。

经典诵读润人心 培根铸魂提素养

“我们学校开展了很多传统文化活动，比如集体诵读中国古代成语故事、神话故事及经典故事，上学和放学时诵读《弟子规》《大学》。”文安县第四小学学生魏梓骞说，受传统文化熏陶，她更加热爱祖国，立志长大后更好地报效祖国。

文安县在中小学课后服务工作中开展“国学经典诵读进校园”活动，既丰富了课后服务内容，又提高了教师思政素养。

葛晴晴是文安县第四小学语文老师。她说，学校开展了一系列学习传统文化活动，“行走中的课堂”“每周一节思政教育课”“每周升旗仪式上的励志小故事”让她的心灵经历了一次又一次洗礼。

全县所有教职工，坚持每天诵读一遍《大学》，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。大留镇中心校全体教师采取分散读形式，每天诵读一遍《大学》，久而久之，教师面貌焕然一新。左各庄镇中学采用集体诵读《大学》的形式，让教职工每天经受圣贤思想的洗礼。

全县中小学生读《大学（节选）》，诵《少年中国说（节选）》，争做新时代合格接班人。文安县第二小学开展“千人读大学”活动。新镇中学提出“与经典为伴，与圣贤为伍，行之苟有恒，久久自芬芳”的口号，全体学生每天诵读《少年中国说》。日上小学、刘么中心校、滩里小学在诵读经典的同时，还加入表演因素，形式活泼，赏心悦目。

创新思政课形式 中华诗词进校园

今年，中华优秀传统文化传承中心开发了幼儿园、小学、初中系列德育课程；审核动画片639集，其中，中华德育故事156集、中华成语故事161集、中华美德故事100集、弟子规故事72集、中华勤学故事100集、论语故事50集；审核红色电影108部。

中华优秀传统文化传承中心主任李永华说：“我们将审核过的动画片和电影作为思政课的主要内容，要求各中小学利用课后服务时间观看影片，教师少讲或不讲，注重直观感受和分享。”

据悉，文安县采取寓教于乐的形式，利用动画片和电影潜移默化引导师生传承先贤精神，涵养浩然正气。进一步提升课后服务水平，促进家校共育，打造学校、家庭、社会三位一体的德育平台。大留镇中心校利用传统文化展厅、红色文化展厅、红色文化教育长廊中的图片、宣传画、实物等藏品，对全镇小学生开展教育活动。

文安县采取“因地制宜，试点先行”的工作举措，先后选取日上小学、董村中学、黄李村中心校、第三小学等15所中小学校为试点，全面推进中华诗词进校园活动。利用校园一角强化宣传，组织学校成立学生诗词诵读社团，利用课后服务开展活动，定期组织大型诵读比赛，丰富学生课余生活。成立诗词与朱派西河大鼓（国家非遗）对接课题研究小组，专题研究用西河大鼓这种艺术形式演唱诗词，实现诗词与西河大鼓艺术双促进。

董村中学利用校本教材《古韵新声》，邀请诗词名家进校园讲解诗词格律知识，定期开展诗词座谈活动，培养诗词新人、学生诗人，并进一步探索诗词诵读与八卦掌等多种表演形式的有机结合，打造品牌与特色。黄李村中心学校通过研发校本教材、开设古诗词学习课程、举行知礼杯“诗词大会”、发行《知礼诗韵》诗报等多种形式，不断激发学生学习古诗词的热情。

诗词进校园活动的开展，激发了师生的学习兴趣，提升了师生的诗词文化品位，达到了“以诗育德，以诗启智，以诗塑美”的效果。2023年3月1日，董村中学、黄李村中心学校被中华诗词学会授予“中华诗教示范学校”荣誉称号。

拓展劳动教育 丰富社团活动

文安县以劳动教育为载体，通过课后服务，全面深化学生习惯养成教育。以社团活动为载体，通过课后服务，落实“五育并举”促进学生全面发展。

文安县教体局制定了《新时代中小学劳动教育实施方案》和中小学劳动教育清单，从不同学段明确了劳动内容，规定了劳动教育课时。全县中小学校利用课后服务积极拓展劳动教育的外延，使广大学生体验劳动的艰辛和乐趣，培养尊重劳动者的朴素情感。全县共有150余所学校因地制宜开辟劳动实践基地，其中，大柳河中心校、小务中心校、南四中心校、南町中心校开辟了果树、蔬菜、五谷种植园；王张务中心校的大葱实践基地虽然不大，却很有文化气息；新镇中学的劳动实践基地名为“东篱园”，富有诗情画意……

文安县中小学校利用课后服务开展丰富多彩的社团活动，篮球、象棋、雕刻、足球、武术、冰壶、轮滑、五子棋、阅读、剪纸、腰鼓、合唱、手工等，既带给学生们无限乐趣，又提高了他们的综合素质。贾各庄中心校的葫芦刻字，大长田中心校的刻画，西码头中心校的篮球操，小务中心校的“少年中国说”武术操，大留镇中心校的“我们是共产主义接班人”主题歌舞，黄李村中心校的抖空竹表演，滩里中心校的腰鼓、葫芦丝表演，让孩子们文武兼修、强身健体，在欢乐中求学、成长。

来源：廊坊日报