河北
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为进一步构建 “全员、全程、全方位”育人机制，促进学生身心健康发展，增强全体教师的育人意识和能力，努力构建和谐的师生关系、家校关系及亲子关系，本学期管中三附小继续构建“学生人人有导师，人人被关注”的“全员关爱导师制”体系，帮助每一个学生健康快乐成长，促进全面发展。
双向选择，温暖相遇
在实施上一轮师生结对的基础上，继续遵循师生双向选择和精准匹配原则，同学们自己填报志愿，寻到了心仪的导师。
全员育人，全新助力
在教职工大会上，管中三附小书记邓雅副对2023学年导师制工作进行具体布置。对导师制工作的实施原则做了阐述，重申了“一次学生家访”“一次谈心谈话”“一次美好活动”和“一次交心通信”四大基本任务。对导师们未来的工作提出期许：希望导师们能成为孩子的良师益友，做到良好的家校沟通，完成角色定位的转变。
学校将教师承担育人导师和全员德育情况纳入考核项目，开展星级导师评定和优秀导师评选，并将导师工作经历及成效作为教师创先评优等的重要参考，为实施全员导师制提供全方位、多层次、多元化的支持和保障。
全员导师，温馨你我。心手相牵 共护成长。爱的双向奔赴，从未停止行动。管中三附小全体导师们在平凡的岗位上，用责任和爱心践行教书育人的诺言，照亮学生最耀眼的未来。
本文来源：廊坊新闻网
责任编辑：
李冬雪_LF51
