河北
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（原标题：【创新课堂】实践操作出真知 学科素养浸课堂）
为落实《普通高中生物学课程标准》 “重视对学生实践能力的培养，注重学生在现实生活的背景中学习生物学” 要求。本次假期，高一生物组老师组织学生开展了科学实践活动——“观察染色剂能否透过生鸡蛋膜和熟鸡蛋膜”，引导学生从课堂、书本中走向自然、生活。同学们积极参与本次活动，在家用照片和视频记录结果，课堂上争先恐后地分享实践过程，并总结成功的经验或失败的原因。
本次活动旨在让学生在动手操作的同时，打破常规作业模式，将原本枯燥乏味的生物学知识转化为妙趣横生的实验，不仅可以增强对生物学基础知识的理解，加强学生对生物学知识与现实生活的联系和应用的认识，还能激发学生学习生物学的兴趣、锻炼动手操作的能力，同时感悟科学原理，提高生物学应用能力和创新能力。分享成果的过程，增强学生的学习信心与荣誉感，锻炼语言表达能力，帮助学生提升生物科学素养，拓宽学生视野。
本文来源：河北冀州中学
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