(原标题:【创新课堂】实践操作出真知 学科素养浸课堂)
为落实《普通高中生物学课程标准》 “重视对学生实践能力的培养,注重学生在现实生活的背景中学习生物学” 要求。本次假期,高一生物组老师组织学生开展了科学实践活动——“观察染色剂能否透过生鸡蛋膜和熟鸡蛋膜”,引导学生从课堂、书本中走向自然、生活。同学们积极参与本次活动,在家用照片和视频记录结果,课堂上争先恐后地分享实践过程,并总结成功的经验或失败的原因。
本次活动旨在让学生在动手操作的同时,打破常规作业模式,将原本枯燥乏味的生物学知识转化为妙趣横生的实验,不仅可以增强对生物学基础知识的理解,加强学生对生物学知识与现实生活的联系和应用的认识,还能激发学生学习生物学的兴趣、锻炼动手操作的能力,同时感悟科学原理,提高生物学应用能力和创新能力。分享成果的过程,增强学生的学习信心与荣誉感,锻炼语言表达能力,帮助学生提升生物科学素养,拓宽学生视野。