(原标题:榆科镇打造农村党员“家门口的党校”)
近期,榆科镇紧紧围绕党员教育培训工作目标要求,建设起标准化规范化乡镇党校。聚焦破解“在哪学”“谁来教”“怎么教”“怎么用”的问题,打造农村党员“家门口的党校”。
统筹整合资源,解决“在哪学”的问题。按照“因地制宜、规范节俭、功能整合、一校多用”的原则,榆科镇形成了“1+5+X”的阵地建设特色。“1”指榆科镇委党校,选定闲置的赵村小学为镇级党校,建筑面积240平方米,可容纳100人同时上课,配备视频一体机、打印机、空调等现代化教学设备;“5”指5个村级中心党校,按照位置分布、党员人数、产业特点等,挑选了张刘郭、南榆林、西四王、东杏元、赵村5个村建立中心党校;“X”即设置若干现场教学点,充分利用北杜庄村烈士亭、“乡野梨园”文化大院、下博村“智慧大棚”等资源,把课堂搬到田间地头、企业车间、红色展馆,让乡土人才就地就近实操实训,切实保障基层党员干部培训多样化。
精心选配师资,解决“谁来教”的问题。积极整合县、乡、村三级人才资源,秉承结构合理、专兼结合的原则,打造动态师资库。通过采取个人自荐、群众举荐、单位推荐的形式,组建一支由3名市级讲师、18名镇机关干部、12名经验丰富的村干部、3名农业技术人员、8名外出经商致富返乡人员组成的教师队伍。
优化班次流程,解决“怎么教”的问题。严明管理制度。明确包片副职为校长,片区内各村党组织书记为副校长,配备2名专兼职工作人员具体负责。制定实施校务委员会、教学培训管理等4项制度,保障镇村两级党校正常高效运转。实施分众教学。根据党员居住区域、实际需求等,针对党务工作者、党员志愿者、外出务工返乡人员等不同群体,合理设置培训班次时间。合理设置课程。坚持党性教育为主,专业技能为辅,开设理论政策、产业发展、乡风文明、农技推广等课程套餐,按照“上短课、多上课”的原则,明确每个班次不少于3堂课,每堂课40分钟左右,安排开班式、培训班、轮训班、研讨班,设置集中讲授、视频教学、分组讨论等环节,保证培训效果。
注重学用转化,解决“怎么用”的问题。在领富带富上展现新作为。清河坊村党支部书记在培训中了解到了“茶饮”商机,依托本村种植的菊花等特色农作物,创新设计“清河坊甜菊饮”,申请了营业执照,现已在饭店、会所和抖网络小店正式销售。在志愿服务上展现新形象。结合市妇联“深州福嫂”“爱心妈妈”活动,组织党员学习志愿者知识技能,带动28人开展爱心助学志愿服务活动,为8名困难学子购买书包、足球等物品,帮助其进行心理疏导。