河北
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（原标题：【面批面改】真诚互动 使教学有温度）
苏霍姆林斯基说：“没有也不可能有抽象的学生，学生是一个个鲜活的个体，秉性、天赋各不相同，只有因材施教。才能创造学生之色彩。”高二年级在肖向忠主任的带领下进行了面批面改活动，积极为学生答疑解惑。
评阅试卷是反馈教学效果的重要途径，也是学生获取知识、形成能力、培养情商的重要方式。它既是师生教与学沟通的桥梁，也是教与学的“晴雨表”，更是与学生进行思想交流的重要形式。面批面改既拉近了师生距离，也使学生近距离感受到了老师的关爱，师生间真诚互动，教学相长。
本文来源：河北冀州中学
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