衡水泰华中学语文中心教研室开展月公开课活动

（原标题：“语”你共进，与“文”共创！衡水泰华中学语文中心教研室开展月公开课活动）

为进一步深化教学改革，提升语文学科教学质量，近日，我校语文中心教研室在图书馆报告厅开展了语文月公开课，助力推行新课改，打造高效新课堂。我校全体语文教师参加会议，会议由徐婧钰老师主持。

「 公开课展示 」

王宇晓老师以《哦，香雪》为教学内容，围绕“导-学-固”的课堂模式进行教学，将短视频作为课堂导入，激发学生学习兴趣，随后运用导学案，在“独学”环节中设置情境，精心设计的问题层层相扣，提高学生的思考能力和独立学习的能力;在“合学”环节中，学生小组讨论独学成果，教师进行巡视、积极引导，对表现优秀的小组奖励积分;在“固”的环节中，教师鼓励学生充分展示本节课所学习的知识成果。在本节课教学过程中，王宇晓老师充分发挥了学生的主体作用。课堂上，同学们积极发言，课堂气氛十分活跃。

常晓辉老师同样以《哦，香雪》为教学内容，采用传统课堂模式进行讲解。课堂开始以“一分钟”的无限可能性进行导入，激发学生学习兴趣，随后，她对文章内容进行情节梳理，划分层次并概括情节。学生阅读的同时进行勾画，思考“一分钟对于台儿沟的姑娘们能做些什么”。之后，常晓辉老师引导学生剖析台儿沟的姑娘们的群像特点和香雪的特点，分析人物形象。在分析“铅笔盒”意象时，老师设置问题，引导学生逐步思考，层层推进，课堂衔接紧密，学生踊跃回答。最后，常晓辉老师分析香雪夜归时的心理变化，让学生了解景物描写对表达人物心情的作用。

「 精彩点评 」

刘勤英主任进行点评指导。刘主任点评王宇晓、常晓辉两位教师“心中有爱，眼里有光”，教态良好，执一根粉笔，站三尺讲台。同时，刘主任还提出新课改背景下应该追求课堂的几个维度：学习方式上的自主程度、探究深度;价值追求上的学生发展和依标施教;学习情境中的互评互判、自主讨论;有人、有料、有趣、有变等，为全体语文教师提供宝贵指导。

戴藏云老师评价两位教师功底厚、教态好、备课充分、个人素质高。戴老师提出课堂教学应紧扣教学目标，要在课堂最后布置当堂检测，及时检验学习效果。同时，戴老师指出教师要注意用词，增强学生的小组意识，增强了教师们对于新课程改革的认识。

「 专题报告 」

李会老师作学科专题报告。李老师强调高一高二要奠基、培能，高三要固基、提能，落实测试有效度、知识有广度、阅读有精度等要求。同时，她鼓励大家要转变观念，要将教学重心转移到引导学生好学、乐学，不断提升学生能力素养。

此次公开课活动，我校优秀语文教师以开阔的视野、扎实的专业知识、丰富的实践经验展现了新课改下语文教育的独特魅力和高效课堂的无限可能。全体教师将携手同行，共同探索学科教育的未来，为构建一个充满活力、富有创新精神的教育环境而努力奋斗。