(原标题:三“加”齐驱·向“实”而行)
三“加”齐驱 · 向“实”而行
张家口市第一中学高一年级大力实施“实效教研”措施
2023年为张家口市第一中学“高质量发展”年,为快速有效推进教学质量提升,南校区高一年级紧抓“课堂教学”主阵地、生命线,大力实施“自备+集体教研,听课+评课,老教师+青年教师”的“三加”实效教研措施,深度激发个人与集体、理论与实践、经验与创新的碰撞,致力于让每一堂课都成为精品,既重实效,有利于学生的学习吸收和能力提升;又重特色,有利于激发学生的学习兴趣和主动性。
01个人想法与集体智慧的激情碰撞
自备+集体教研
“采百花之蜜,集众家所长”,“一课一议”为老师们搭建了展现自己教学思想和教学能力的舞台,更为老师们提供了相互学习,取长补短的良机。高一年级制定了严密而详细的集体备课制度,规定了集体备课的时间、地点、程序、细节要求,保证教师真备真研、细备细研、实备实研,通过交流互鉴,优势互补,集体智慧得到充分发挥,以求真正做到以研促教、以教风带学风,切实提高教学质量。
02理论与实践的激情碰撞
听课+评课
“行是知之始,知是行之成”。每节研讨课后,各组都及时进行评课活动,针对本节研讨课进行讨论与评价,最后由执教老师对自己的课堂教学进行回顾与反思。如此,将理论与实践相结合,通过研、讲、评闭环式教研流程打造真教研的制度规范,保证每一节课都能被学生快速有效吸收。
以教促研
Efficient
Classroom
03教学经验与创新构想的激情碰撞
老教师+青年教师
集体教研活动中,各位青年老师积极查阅资料,将备课、听课、磨课常态化;有经验的老教师针对授课的重难点、学情分析、教学方法给予指导与建议。每个教研组根据自己的学科特色开展“组内集体备课”“同课异构”等多种形式的研讨活动,老教师丰富的教学经验在教研中得到传承,青年教师的新理念、新创意为教研注入活力,以老带新,同研共学,携手共进。
以研促教,以课促思,“三加”实效教研行动使教师们教有所得,研有所获,真正促进学校“一周一研、一课一议”教学管理新举措发挥最大效能,为学校教育教学高质量发展奠定了坚实的基础,也为青年教师成长、教师队伍素质整体快速提升提供了坚实的保障。