“教之有道,则人才济济;风俗丕丕,而国以强。”在大城县第五小学有这样一位老师,她以此为职业名言,从基层做起,树立理想信念,培育道德情操,增强职业技能与专业学识,不断向“四有”好教师靠拢,她就是张妹然老师。
张妹然现任大城县第五小学一年级数学,张老师从教26年来始终心怀理想,信念不移脚踏实地,勤勤恳恳。
张妹然说:“从教26年来,我一直担任班主任工作,遇到很多性格各异的孩子,我会用语言和行动去打开他们的心灵之窗。今年带的是一年级,更需要我用妈妈一样的慈爱去呵护他们,让每个孩子心中有爱,眼中有光。”
在学校的日常活动中,张妹然不但要做好日常教学工作,还要照顾好孩子的思想及生活细节。她能做的就是以爱浇灌,静待花开。张妹然始终坚持终身学习的理念,要给学生一杯水,教师不仅要有一桶水,更要有长流水。
在工作中,张妹然认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责,严格服从学校的工作安排,团结同事,教学模式不拘一格,课堂气氛活跃,关心学生,工作勤奋,乐于奉献,严于律己,受到了学生的喜爱、赢得了家长的尊重,获得了同事的赞许、领导的信任。
张妹然说:“长流水就要不断的持续的学习,在教学上不断更新思想,寻求更好的教学方法,让孩子们以轻松愉悦的方式学会更多的东西。”
学生齐怡诺说:“ 我们都非常喜欢跟张老师上课,在课上老师总是鼓励我们积极思考,每一句表扬让我们信心百倍,每当我们有不懂的题,老师总是耐心讲解,老师温柔可亲,经常与我们谈心,解决我们心中的烦恼。老师就像我们的好朋友一样,和我们一起学习,陪我们一起成长。 ”
教师侯亚哲说:“张老师是我们的好前辈,她乐于助人,心里有什么不愉快的事情,总会找她去谈谈心,她用幽默风趣的语言逗我们开心,帮我们解除烦恼,工作中遇到什么问题,也会积极的帮我们做出正确引导。”
多年来,张老师立足教学和学生管理岗位,坚持以学生为本,把为学生成长成才作为工作的出发点。通过接触AR助教机器人这个软件,充分调动了学生的积极性,通过分析学习数据,做到因材施教,让孩子们想学、爱学,产生学习的欲望,养成自主学习的习惯,放手让学生自主探究,合作学习,让学生成为课堂的主人,着重培养学生解决问题的能力,让他们在学习的道路上勇于探索,勇攀高峰。
张妹然说:“既然选择了教师这个职业,就要一辈子坚守初心,传递爱与责任。在今后的工作中,我将继续坚守三尺讲台,以时代楷模为激励,廉洁自律,用爱播撒希望,给孩子带去温暖与力量。”
大城县第五小学副校长刘玉玲说:“张老师从教以来,爱岗敬业,全心育人,始终以师德第一标准和四有好老师的目标来要求自己,树立了终身学习的理念,她一直践行以学生为本的宗旨,创设了宽松和谐的课堂氛围,有效的促进了学生的全面发展,在教学中不断的取得优异的成绩,得到了领导、同事、家长和学生的一致好评。”
来源 ▏大城县融媒体中心
记者 ▏邱雨
编辑 ▏刘宁 刘贺英 王小东
审核 ▏张俊英 贾伟