“双争”进行时 | 山海关区文明市民典范发布！

2022年以来，山海关区持续开展“文明市民”典范评选活动，一批有情怀、有爱心、有担当的普通市民成功当选。

每一个“文明市民”都是道德的践行者、精神的引领者、时代的奋斗者，他们的先进事迹和高尚品质，生动诠释了社会主义核心价值观的丰富内涵，带动更多山海关人向上向善。

文明市民典范

王晓敏

王晓敏，女，44岁，秦皇岛市山海关区兴隆小学教育处副主任。负责学校教育处全面工作，负责音乐、体育、德育学科的教学及文体活动的组织实施工作，担任三年级道德与法治课教学工作。自2012年起从事教育处管理工作。十年来，凭借对教育工作的满腔热情和出色的业务能力，兢兢业业，开拓进取，积极推动学校德育工作的稳步开展与改革创新。

一、守初心，满腔热血倾事业。工作中始终坚守“助力孩子成长每一步”的初心，守正创新，踔厉奋发，学习《道德与法治》课程标准，积极探索新时代科学有效的工作方法，形成了以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容、以学生习惯养成教育为基本抓手、以丰富多彩的活动为载体的一个核心、一个抓手、一个载体的“三个一”工作模式，得到领导和同仁的的一致认可。多次被评为山海关区德育工作先进个人称号；组织的活动先后得到《光明日报》《秦皇岛晚报》秦皇岛广播电台的报道。

二、担使命，开拓创新育活动。在工作中，始终坚持以落实立德树人根本任务为导向，以帮助学生树立远大理想信念、厚植爱党爱国情怀、将社会主义核心价值观内化于心外化于行为目标，创新道德与法治活动的实践形式，开展多样化的实践活动。党的十九大以来，多次在校园内组织策划开展“童心向党”“走进博物馆”、“讲家乡 爱家乡 建家乡”故事比赛等系列爱党、爱国、爱家乡主题活动，并通过组织走进家乡名胜古迹等社会实践活动，拓宽实践教学渠道。通过校内外实践活动的开展，学生坚定了永远跟党走的信念，树立了为祖国、为人民、为家乡努力学习、增长本领的责任感与使命感，得到了学校和社会各界的广泛好评。

文明市民典范

刘彩莲

1998年师范毕业后，我一直工作在教学一线，担任小学高年级班主任和数学、心理、综合实践等教学工作。任教以来，我牢固树立“立德树人”根本宗旨，秉承学校“关爱成长，当家立人”的办学理念，在“古城家”文化的引领下，用心教学，以爱育人，着力培养德智体美劳全面发展的当家少年。特别是将“爱党爱国爱秦皇岛”理念引入学科教学实际，通过搭建多个平台，开展多种活动，将爱党爱国爱家乡的思想深植孩子们心中。近年来，先后被评为市级骨干教师、区优秀班主任、优秀骨干教师、师德标兵，所撰写的综合实践活动案例获得省级奖励，多节课荣获市、区优质课，所教班级被评为区先进班集体。

一、挖掘教材素材，在数学教学中渗透爱党爱国教育

我精心设计每一节课，充分挖掘教材中的爱国主义素材，有针对性的进行爱党爱国教育，如：讲圆周率时介绍祖冲之，讲因数倍数时介绍陈景润，激发孩子们民族自豪感和爱国热情。

二、立足本土资源，在综合实践中感悟家乡历史文化

在综合实践课程中，她依托学校自主研发的《大美古城》校本教材，根据本年级的主题，精心设计课程内容，带领学生读古城、研古城、讲古城，以手抄小报、研究报告、心得体会等多种方式记录并呈现活动中的收获，并进行了国旗下讲话《我爱大美古城》《王家大院》。孩子们在活动中进一步感悟了家乡山海关厚重的历史文化，培植了家乡情怀和主人翁意识。

三、借助主题活动，在多彩活动中厚植爱党爱国爱家乡情怀

1.利用重大节日，开展“缅怀革命先烈，争做新时代好少年”过清明；“童心飞扬 强国有我”庆六一；“粽香古城家 浓浓端午情”品端午；“喜迎二十大 诗话中国节”迎国庆等主题教育活动，在活动中弘扬传统文化，厚植家国情怀。

2.暑假鼓励孩子们积极参加“知家乡 爱家乡 建家乡”社会实践活动，通过调查、采访，听长辈讲述家乡的故事、美食和风土人情，收集整理相关资料等，进一步了解家乡文化，激发孩子们“知家乡”、“爱家乡”、长大“建家乡”的热情。

3.在“我是古城小导游之大美古城”实践活动中，我带领孩子们走进博物馆，登上万里长城，感受家乡独有的特色，引导孩子们当好关城故事的“讲解员”、关城旅游的“导游员”、关城形象的“宣传员”。我班的“小导游”不仅接待了来校参观的青龙同学，还为来校进行督导评估的省领导进行了讲解，获得了一致好评。

文明市民典范

石莹莹

如果生活是一条船,感恩之心，则是让船前进的桨。生活在东部沿海城市秦皇岛，感受着城市日新月异的变化，百姓的富足喜乐。石莹莹说，愿以微小之力汇入社会服务的洪流，心怀感恩，回馈社会。

一、予人为乐，与己而乐。作为一位两个孩子的母亲，对孩子的衣食住行乃至启蒙教育可谓无微不至，2020年，石莹莹写信到报社去，想尽自己的一份力量帮助一位小朋友。不久后收到了重庆市巫溪县一个小朋友的回信，石莹莹定期邮寄学费和文具，鼓励他用知识丰富人生。通过帮扶贫困地区的小朋友。

二、与人玫瑰手有余香。从资助儿童开始，石莹莹关注公益活动，从活动点滴找寻自身的价值与意义。陆续加入了春蕾月捐及“春蕾计划”的一对一团捐，周末或节假日一有时间就到孤儿院陪伴小孩、去福利院做义工，去敬老院照顾孤寡老人……怀着感恩的心，一直走在做公益的道路上，尽自己最大的努力去帮扶弱者。一次次雀跃、一张张笑脸，一句句家常，都是对我最大的慰藉，都让她拥有了无穷的力量。

文明市民典范

赵娜

从教18载，赵娜历任英语教师、少先队大队辅导员、教导主任等职务，忠诚党的教育事业，具有较高的业务素质和道德水准，爱岗敬业，文明待人，牢固树立“教育是一种服务”的意识，用实际行动体现了为人师表的优秀品质。在日常工作中能够将“爱党爱国爱秦皇岛”理念引入到教育教学，在课堂教学、课外活动、社会活动中引导学生践行社会主义核心价值观，树立“争做文明市民”意识，并通过“小手拉大手”带动家长，推动社会营造“三爱热潮”。

近年来，作为学校教导主任，主抓学校的教学管理及“读写工程”推进工作。工作中，以阅读为抓手，对学生进行思想道德教育，陆续组织开展了“传承红色星火，阅读点亮人生”校园读书节系列活动、“扣好人生第一粒扣子”开学礼主题系列活动、“童心向党 为建党100周年献礼”红色主题阅读系列活动，及“传承红色基因 朗读红色经典”师生经典朗读等活动。活动中，引领学生通过书籍阅读、故事讲述、美文朗读、绘本制作、经典演绎等多种形式，感悟红色历史，提升爱国情操，以活动的开展，全面落实立德树人根本任务，深入推进我校的生命文化教育，丰厚生命底蕴，引导学生做优秀燕赵儿女，为河北争光，传承红色血脉，争做时代新人。同时，在学校的校本课程管理中，将舞龙、造纸、古皂、扎染、绳编等传统文化项目纳入学校校本课程体系，让学生在实践中习得中华传统文化知识，激发学生对于中华优秀传统文化的喜爱之情，引导学生传承和发扬优秀的传统文化，学校的传统文化系列课程多次被各大媒体报道。

此外，全力配合我区创城、创卫等相关工作，面向学生及家长积极做好宣传、引导，并多次参加学校、教体局及社区的志愿服务工作。先后获得区级“优秀人民教师”、“优秀共产党员”、“德育先进工作者”、“阅读工作先进工作者”、“卫生先进工作者”等荣誉称号。主管的学校图书馆先后被评为“河北省最美校园书屋”、“百年老校优美图书馆”，并于2017年、2019年先后承办秦皇岛市及河北省两级图书现场会。

文明市民典范

张超

张超，男，29岁，国家税务总局秦皇岛市山海关区税务局法制股一级行政执法员。从税六年来，张超同志时刻牢记党的宗旨，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入践行习近平法治思想，积极投身基层税收法治建设。他信仰坚定，勤勉敬业，敢于担当重任，勇于攻坚克难，坚守初心，笃行实干，为基层税收法治建设夯基筑垒。

牢记初心使命，当好基层税收法治建设“策划员”。张超同志始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕党中央的重大决策部署开展基层税收法治建设工作，注重把新要求转化为做好税收法治建设工作的新思路，把工作中发现的新问题转化为做好税收法治建设工作的新任务，把梳理总结的新成果总结为做好税收法治建设工作的新举措。

强化责任担当，当好基层税收法治建设“护航员”。张超同志将全部精力倾注于税收政策法规工作，夯基筑垒促进税收法治建设，服务好、保障好、支持好各项税费政策落实落细。积极推动本单位全面依法行政领导体制机制建设，组织推进税收执法“三项制度”落地见效，严格落实京津冀税务行政处罚裁量基准，健全完善本单位公职律师工作机制，不断提升本单位干部职工的法治理念和法律意识。

坚持真抓实干，当好基层税收法治建设“宣传员”。在税收法治宣传工作中，张超同志始终坚持“谁执法谁普法，谁服务谁普法，谁主管谁普法”的原则，组织线上、线下法律培训及执法资格考试培训，切实提高执法人员依法履职能力。以国家宪法日、税收宣传月为契机，弘扬宪法精神，宣讲税法知识，持续推进基层税收法治建设不断向前迈进。

来源：山海关区融媒