优秀教师师德事迹丨王文中心小学 李雪

“以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生”。这就是一名普普通通的教师的人生箴言。在这句话的指引下，在二十多年的教学生涯中，她一路勤勤恳恳，脚踏实地，身后留下了一串串坚实的脚印。

她叫李雪，是一名普普通通的农村小学教师。李老师非常热爱教育事业，热爱每一位学生，每天以高度的责任心和事业心全身心地投入到教育教学工作中。她对自己要求很严格，教学以全面发展为本，育人从实际情况出发。她的踏实肯干、努力认真，一致得到了学校领导、同事和学生的认可。

李老师是班主任，她每接手一个新班，就会去全面地了解每个孩子，观察学生在校情况，家访学生在家情况，针对每个学生的不同情况对学生进行思想教育，围绕“学会做人，学会求知”这一方面开展教学育人的工作。李老师经常在班级开展主题班会、演讲比赛等活动，让学生在多样形式的活动中获得自信、提高表达能力。李老师在班级还设立了“知心好友”的信箱，学生们可以倾诉自己的隐私和成长中遇到的困难，帮助他们解决了一些困难。班中有一位王子琪同学，他因为家庭生活困难，性格很内向、自卑。李老师知道后，耐心开导，了解王子琪同学的兴趣爱好，鼓励他主动和其他的孩子们玩，在班级开展的班会上，让他展示自己的特长爱好，王子琪同学的自信心大增，上课积极发言，下课主动和同学玩，同学们也看到了王子琪同学身上的发光点，都愿意接纳这个好朋友，在李老师的耐心引导下，王子琪同学终于融入了这个班集体，每天都洋溢着孩童的欢快。

在李老师的班级中，还有一名留守儿童。李老师在平时的授课过程中以及在课下时对班级的观察，发现了这个“特殊”的孩子。通过家访了解到，郭子尧（化名）同学的父母长年在外打工，他跟着爷爷奶奶生活，爷爷奶奶的管教方法简单粗暴，经常打骂孩子，导致了郭子尧的性格情绪激亢，不服管教。在别人的眼里，郭子尧同学可能就是一个老师不喜欢的“刺头”，但李老师在了解郭子尧的情况后，并没有放弃这个性格不好的孩子，反而时常找他谈心，在郭子尧发脾气的时候耐心劝导，像妈妈一样关心爱护他，给予孩子平日缺乏的关怀。郭子尧同学终于选择敞开心扉，把心中的烦闷说出来。在与郭子尧同学的相处中，李老师发现了他每天上课都没精神、昏昏沉沉，在李老师的耐心询问下，郭子尧同学支支吾吾地说自己是因为玩手机刷短视频才睡得很晚；李老师并没有责怪他，而是给他在自己家中找了许多适龄的名著、科学杂志等图书，并且和他约法三章。果然，在有趣的故事中，郭子尧同学喜欢上了读书，上课也不再犯困，反倒成为了班上坐的最直的学生，在每次的读书分享会上，也能上台侃侃而谈，在他神采飞扬的样子中，饱含了李老师对这个孩子付出的思虑与爱意。李老师还经常和郭子尧（化名）的爸爸妈妈联系，让他们多给孩子打电话，多关心孩子；还找到郭子尧的爷爷奶奶，给他们讲清利弊，让他们慢慢改变一下教育方法，一步步治好了孩子的心病，敞开了孩子的心窗。在期末考试中，郭子尧的学习成绩有了明显的提高，郭子尧同学性格变得温和了，和同学们也能融洽地相处，每天都笑意盈盈地进入校园学习。

李老师除了平常的教育教学工作之外，还不断地潜心钻研，提高自己的业务水平。只要有空，她就在办公室里看各种关于教学的书籍，经常参加学校里的教研活动，有时间就去别的老师班里听课，吸取其他老师的教学经验。她曾多次参加县、市、省级培训，认真学习，把学到的知识运用到教学实践当中。为了给自己的业务水平添砖加瓦，还多次参加县、市优质课评选，并取得了很好的成绩。

李老师一步一个脚印，她没有任何豪言壮语，踏踏实实，只是在自己平凡又伟大的工作岗位上，倾注了自己全部的心血。李老师曾经说过，既然选择了教师这一行，就要用激情，用爱心把这份事业延续下去。坚持走自己的路，不断追求，不断实现自己的最大的价值，做一个幸福的班主任，幸福地教育人，让学生满意，让家长满意，让学校满意的优秀老师！

个人简介

李雪，女，汉族，1982年6月出生，大专学历，2002年至今在王文中心小学工作，小学一级教师。

2020年在大城县信息技术与学科融合优质课比赛中获一等奖。2021年在大城县优质课评比中荣获小学组一等奖。

2021年被县教体局评为“学科领军人物”。

2021年全县学校公共安全优秀作品评选荣获二等奖。

2021年被学校评为“师德标兵”。

2021年在大城县中小学师生书画大赛中获软笔书法一等奖。

2022年在市级优质示范课评选活动中获二等奖。

2022年在大城县庆六一线上文艺展播活动中获一等奖。

2022年在大城县中小学师生书画大赛中获二等奖。

来源 ▏大城县融媒体中心

供稿 ▏大城县教体局

编辑 ▏刘宁 刘贺英 王小东

审核 ▏张俊英 贾伟