(原标题:注重教师成长,提升课堂质量!衡水泰华中学物理中心教研室开展优秀教师公开课活动)
为了加强老师之间的交流学习,取长补短,共同进步,提升课堂质量,提高老师专业素养。近日,我校物理中心教研室举行了优秀教师公开课活动。本次活动由王玉玲和栾浩然老师作为主讲人。物理中心教研室主任王娜、全体物理教师参加活动。
王玉玲老师公开课
王玉玲老师的《验证动量守恒实验》一课,以视频《动量去哪了》导入,并提出问题动量守恒的条件以及如何验证动量守恒。学生回顾动量守恒条件,结合预习过程踊跃发言,提出了很多验证方法。之后,王老师主讲了课本实验,两小球碰撞后做平抛运动来验证动量守恒,详细地讲解了如何证明动量守恒和验证两物体碰撞是否是弹性碰撞的判断方法。课堂主要通过启发性思考的方式认识到实验原理、实验的步骤以及实验的注意事项。最后,她提出创新实验,引导学生自主思考。
栾浩然老师公开课
栾浩然老师以“实验验证动量守恒”开展教学,教学过程思路清晰,从实验原理,实验方法,实验步骤,实验注意事项展开授课,始终围绕教学目标,重难点突出。栾老师引导学生自主探索,培养学生学习的思维方式,关注学生已有的知识经验。整堂课在轻松愉快的氛围中突破难点,体验实验的整体过程,使学生获得学习的主动权,促进学生提升物理素养。
精彩评价
研科主任田文秀老师进行了评课。她表示,王老师根据学生的学情特点,进行启发性教学。在教学中,教师有序的引导、学生积极的参与、体验、合作、讨论与交流,培养学生具有主动、负责、开拓、创新的个性特征和科学的思维方式,将知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观完美结合。她评价栾老师的课堂充满激情,精心设计课堂活动,充分结合教材,课堂知识容量大,课堂紧张度高,学生在课堂上能够主动参与,和谐互动,思维活跃,课堂气氛好,整体教学效果好。
物理中心教研室主任王娜表示授课教师综合素质好,教学氛围和谐、积极。教师的基本功扎实,讲授知识有深度、有广度、有技巧。教师的形体语言亲切、自然,口头语言清晰、流畅、幽默,营造了积极、和谐的教学氛围和平等、民主、自由的师生关系,实现了教师角色的转变。为教师指导下学生自由地对科学的实验和知识探究作了教学铺垫。课堂气氛活泼有序、教师调控能力和应变能力强、富有激情,使学生在轻松愉快的氛围中接受知识。
总结发言
王娜主任作总结发言,她表示物理教师要基于物理学科核心素养来提升教学能力,积累教学经验。优秀的老师相互学习,取长补短,共同进步。用务实创新的工作作风,耐心负责的工作态度和无私奉献的精神,以更加饱满的热情,更加努力的工作,更加优异的成绩为教育再创辉煌!