全国首次表彰，全省仅6个!

5月10日，国家通用语言文字推广普及工作表彰大会暨2023年国家语委全体委员会议在京召开。会上，宁晋县语言文字工作委员会办公室被教育部、国家语委授予“国家通用语言文字推广普及先进集体”称号，全省仅6个单位获此殊荣。

近年来，宁晋县委、县政府高度重视语言文字工作，坚持把说好普通话、写好规范字作为提升人民群众素质、提升县域文化品位的重要举措。宁晋县语委办确定了“丰富载体、打造特色、延伸范围”工作思路，持续巩固和扩大语言文字工作成果，为县域经济社会发展贡献力量。

完善机制，健全语言文字制度保障。一是构建三级网络。由主管副县长担任县语委主任，把语言文字推广纳入政府议事日程，定期研究调度、协调推进。各部门、乡镇成立相应机构，建立了覆盖全县的语言文字工作网络。配备专职人员，定期拨付专项经费，强化语言文字工作的组织保障。二是坚持规划先行。县政府将语言文字工作列入县域国民经济和社会事业发展规划，县语委办制定语言文字事业发展纲要，各乡镇、县直相关部门制定推进落实方案，形成年年有目标、层层有任务、事事有抓手的工作机制。三是强化过程督导。县委、县政府将语言文字工作纳入年度实绩考核体系，明确语言文字相关要求和目标任务，强化过程性督导和结果运用，有效凝聚了工作合力。

找准抓手，创造书法教育“宁晋现象”。一是对接高端资源，实现跨越发展。主动与河北师大书法艺术研究所、河北省硬笔书法协会合作，建立了省内首个县级硬笔书法培训基地，引领县域书法教育发展，实现了教材、师资、课程的三个“从无到有”，书法教育的“宁晋模式”走在了全省前列。二是实施系统工程，提高造血能力。实施“书法教材编纂、书法教师培养、书法课程建设”三大工程，开展“十百千”(建设10所书法教育特色学校、培养100名书法优秀教师和1000名汉字书写特长学生)活动，800余名师生在省市书法赛事中获奖，7所学校被评为“国家级规范汉字书写教育特色学校”。三是融合教育教学，保持常规常态。要求全县中小学校持续加大投入，配备书法专用教室，明确专兼职教师，将书法纳入课程管理，成立书法名师工作室，发挥辐射带动作用;制定《中小学汉字书写教学教程》，推行“一旗两操五个三分钟”举措，开展“三笔字”大练兵、汉字书写教学研讨会等活动，连续举办27期书法教师培训班、9届汉字书写教学成果展，实现了语言文字工作与教育教学过程的无缝融合。

拓展延伸，形成多点开花工作格局。一是丰富活动载体。以“推普周”和“双推月”为载体，在全县开展“说普通话，建文明型机关;写标准字，建规范型机关”创建活动，把语言文字工作融合到日常规范和机关管理中，实现了语言文字和业务水平“双促双赢”。先后举办“新华书店杯”汉字听写大会和“弘扬传统文化 诵读国学经典”专场文艺晚会，进一步浓厚语言文字工作氛围。二是强化宣传引导。在电视台开办了《字解中华》专题栏目，发挥本地专家学者的引领作用;与县书法协会联合编印《九河联韵》，积极宣传楹联文化。利用城区、乡镇、商场显要位置的电子荧屏、广告牌、广告栏，开展语言文字宣传活动。三是开展督导检查。联合执法部门，深入各个行业，组织语言文字规范化运用检查，从源头上防止不规范字现象的出现。四是保持发展水平。不断提高语言文字规范化应用水平，机关工作人员普通话水平测试合格率县级达96%、乡镇达93.9%;教职工普通话测试合格率100%，与所在岗位匹配度100%;服务行业、重点行业普通话水平均达到了规定标准，乡村干部群众的语言文字规范化意识不断增强。

该县通过一系列扎实有效、精准发力的举措，县域语言文字工作取得了显著成绩，并保持在较高水平。编写发行了河北省首套乡土教材《汉字书写》。打造了大陆村书法之乡、苏家庄楹联文化之乡等文化名镇。涌现出黄育华、克之等一批语言文字文化学者。宁晋六中勇夺2018京津冀中学生汉字听写大赛冠军，实验一小教师田文静在“迦陵杯·诗教中国”诗词讲解全国总决赛获一等奖。该县先后两次承办省级书法教育现场会，两次承办市级语言文字工作现场会，书法教育被主流媒体誉为“宁晋现象”，语言文字工作赢得了各级领导和社会各界的一致认可。

据了解，开展“国家通用语言文字推广普及工作表彰”，是经国务院批准，《国家通用语言文字法》施行22年来的首次表彰，是贯彻落实党的二十大“加大国家通用语言文字推广力度”战略部署的重要举措，对于切实贯彻习近平总书记关于推广普及国家通用语言文字的重要指示批示精神，激励先进、选树典型、强化示范引领，营造浓厚氛围具有重要意义。(刘跃武)