河北
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（原标题：【翻转课堂】角色互换——我们都是“小老师”）
时代在不断进步，我们的课堂也在不断融入新的教学形式，为了增加学生学习的主动性，提升综合素养，生物组教师组织了“角色互换——我们都是小老师”的新课堂。
课前准备
学生自主选择想在课堂进行讲解的知识点，并与老师探讨，在老师给出意见后进行修改完善，多次打磨确保知识点全面且无误。
课堂展示
准备充足的学生迈着自信的步伐走上讲台，滔滔不绝地输出知识，对于同学们的提问也是对答如流，充分展示了自己的知识储备和应变能力，同时也激发了其他同学想站在讲台上的兴趣。
认真上课的“小老师”
总结
翻转课堂是当前比较流行和实用的课堂形式，教师与学生进行角色互换，更加突出学生的主体性和主动性，通过这种形式，学生的参与性增加了，知识水平和综合能力也得到了很大的提升。
本文来源：河北冀州中学
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