(原标题:“心”赋能 共成长 | 衡中心理学科论坛开讲)
为促进衡水中学心理教师专业发展,提升心理教师队伍的业务能力,近日,衡水中学心理中心教研室组织召开了心理学科论坛,王江妹老师以《高中心理课的设计与实施》为题进行分享。
“心理活动课,以‘团体动力学’为理论基础,是一种‘活动’课程,有‘教育性、发展性、预防性’功能。”王江妹老师从心理活动课的特点、课题选择、课程设计等方面进行了细致讲解,让心理教师对于心理活动课有了更好地把控,也让学生在课堂中掌握了科学的心理学方法,学会了独立解决自己的心理问题。
王江妹老师说到,心理活动课实施过程,更是对心理咨询水平的考验,也是对课堂反应能力的考验。心理老师能否敏锐地捕捉到学生真实的反应并给予回应,高频、多角度地鼓励学生,让学生在心理课中汲取力量获得成长,是心理老师需要不断提升并掌握的一项技能。
每一段不凡的人生,无不依托于平凡的日积月累。浩瀚的专业星空,值得我们去一直探索。希望每一位心理教师,不断成长自己,做一名思考型、研究型、创新型的心理教师,一路顽强生长,不断遇见更好的自己。