河北
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（原标题：教以共进，研以致远！衡水泰华中学地理中心教研室开展集体教研活动）
为提高地理学科教学工作实效，促进教师专业成长，近日，我校地理中心教研室全体教师在奋进楼三楼会议室进行了地理学科集体教研活动。
课堂展风采
杜文祥老师的课堂自然流畅，生动有趣。他结合人文地理学的案例增加了课堂活跃度，还联系旅游评价的各种专业术语进行了展示说明，加深了同学们对地理知识的印象。
李松哲老师的课堂讲解逻辑清晰，知识点联系紧密，并结合案例鼓励学生积极发言，课堂互动性良好，突出了学生的主人翁地位，提升了学生参与感、获得感。
点评促提升
群策群力，共同成长。针对公开课的内容，全体教师畅所欲言，提出了许多优化措施，比如：注意课堂学案的利用，将学案上的高考题融入课堂巩固练习;注意要把握上课节奏;引导学规范表达，精准化、鼓励式的评价更能提升学生自信心，高活跃度参与课堂等。大家在交流中进步，收获颇丰。
教师谈经验
复习A部地理研课主任程立鹏围绕“不同组合学生的教研活动与课堂落实”进行了发言，阐明了明确各选科学情特点的重要意义，进而实现教研质量有提升，差异化教学有特色，鼓励地理教师要不断优化课堂生态，最后，他结合教学实际提出了具体可行的措施，还为大家推荐了参考书籍(《地理学科本质问题解析与中国地理教学》、《经济地理学思维》)。
主任作指导
地理中心教研室主任尹亚新以“以命题促成长”为主题进行了发言，尹主任先是提出了“好题的标准是什么”，并结合考试要求与自身教学经验，向大家分享了原创题命制的艺术。
此次教研活动，让教师们在教学中遇到的问题或困惑得以解决，以任务驱动的方式，促进反思课堂，让每个老师深入研究高考、研究教学、研究管理。
本文来源：衡水泰华中学
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