衡水泰华中学高三复习部二轮复习备考研讨会：地理篇

（原标题：尽心尽力，同心备考！衡水泰华中学高三复习部二轮复习备考策略研讨会——地理学科篇）

为促进高三地理复习备考有序进行，提升教师使命感与责任感，2月8日，我校地理中心教研室召开了以“ 尽心尽力 同心备考”为主题的二轮复习备考策略研讨会。党总支书记、副校长霍文明，高三复习部年级主任及地理学科全体教师参会。

吴陆陆老师就高考题研磨方向进行了细致分析，提出立足高考才能靶向提升，在全国卷、河北卷的试题分析结果中提出了应对策略，即通过核心概念资料挖掘深层地理知识，重视任务驱动型课堂的开展，习题讲评设问的拆解，还要进行高考题的情境化改编。在天津班高考题数据支撑下，地理中心教研室发现其命题规律，针对内容选取、素材呈现、问题设计、作答要求四方面展开剖析，提出二轮应对措施。

程立朋老师就高三二轮整体安排进行了展示，首先，通过研读《课标》及相关文件，指导“教、学、评”一体化课程实施，探索并实践育人方式转变的途径。在交流中指出二轮复习与一轮的区别，重新定位二轮复习，通过实例阐述二轮复习的重点内容。随之对二轮复习的具体教学计划、时间安排进行了总述。针对学情，优化二轮复习课堂设计，提出了二轮复习五位一体化教学：专题讲授、专题训练、专题补救、归纳与总结、立足热点--微专题，并以实际课堂操作，阐述了提高二轮复习质量的具体做法。通过二轮复习帮助学生对知识进行重组，打通各个模块，完善知识体系，全面整合知识，强化系统记忆，引导学生将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经把握的知识转化为实际解题能力。同时，程老师还提出要时刻关注学生的心理变化，引导学生变压力为动力，冲刺高考。

校长助理、高三复习B部主任吕宁听取交流报告后，对全体高三地理老师给予了充分的肯定，并对二轮复习的工作进行了指导。面对新高考的变化，研究未来新高考命题方向与地域特色成为破局的关键，吕主任针对一轮复习过程中出现的一些问题，提出在二轮复习中要在备课、讲课、评课环节中认真准备，保证每堂课必是精品课;在教研过程中充分研究学情与未来新高考动向;在二轮复习中要充分调动学生的内驱力，激发学生学习动力。最后，吕主任强调了高三地理组要共享信息、共享方法、互相搭台、互相补台，充分发挥研课组集体力量，群策群力，为23高考凯旋保驾护航。

党总支书记、副校长霍文明进行了现场指导。首先，霍校长提出二轮复习中要时刻思考：讲什么有用，做什么有效?要从提升学生解决重难点能力、巩固学生解决问题的能力入手，充分研究历年高考所考查知识点、学生失分点，通过多年的教学实践，精准确立二轮复习重难点。同时，他强调了在课堂上一定要讲清知识的因果关系，保障学生能够做好题、听好课、补薄弱，帮助学生找到并补上知识薄弱点。最后，他指出针对不同的学情，制定切实可行的提分计划，以错题为突破点，以知识漏洞做抓手，进一步提升学生水平。

登高楼以远望，立足下而前行。本次地理学科二轮复习备考策略研讨会内容充实、研讨深入，为23届备考指明了前行的方向，也为实现二轮高效课堂提供了切实可行的途径。东风吹，战鼓擂，奋战在高三一线的教师们将全力以赴投入高三备考工作，创造高考新辉煌!