衡水泰华中学英语学科居家学法指导

无论同学们身在何处，大家的背后都有一群热爱生活、热爱英语教育事业的教师。在此，我校全体英语教师真诚地提醒同学们：“英语学习，贵在持之以恒，考验的是一个人的耐心和细心。”

下面就从英语学习的角度，为同学们的居家学习提供一些小贴士, 以助力大家追梦前行:

Tip1: 居家莫慌，且做思量，心理准备，未雨绸缪

The first you must remember: Be kind to your family! Be kind to yourself!

The second you must remember: Be patient! Be expected! Be confident!

反思居家学习可能出现的问题：

①英语学习的知识漏洞？②惨不忍睹的英语成绩？③颓废的身躯？④超标的体重？

反思问题，奠定心理准备，居家学习，我要怎么做：

①我还能打攻坚战和持久战么？②我的英语知识体系完备了么？③我准备好以健康的作息应对了吗？

定下目标：我要悄悄拔尖，然后惊艳所有人。

Tip2. 自律自主，提升效率，抓好课堂，夯实课后

特殊的时期同学们线上学习，同学们可能会更加期盼我们共同坐在教室齐声朗读或是为一个知识点争持不下的美好时光，当下我们只有迅速调整自己的学习方式，提升自学能力，才能更好地适应线上课堂。

为了保障线上学习，老师们早已进入了工作状态，甚至加班加点准备网络直播课，集体研讨安排每日每周的任务单，制作形象直观的PPT，针对学习内容编写反馈练习等等。

为了不辜负老师们的辛苦付出，也为了心中的梦想，希望同学们能够紧跟老师的教学节奏，在老师的引领下，培养合理规划和坚定执行的能力，努力探索自主学习的方式。有人说过，高考最后的王者一般只有两个人：一个是极其自律的人，一个是自学能力超强的人，这恰恰是自律与自主最好的诠释。同学们，自己的命运终究要靠自己来把控，让我们放下手机，拒绝闲书，规律作息，好好珍惜这个线上学习时期。相信春暖花开时，定会遇见一个更好的你！

具体来说，英语课堂听课要做到：

三听：听得懂，听得进，听得明白三问：问得深，问得广，问得明白三思：思文本，思内涵，思得有价值

英语老师心声：隔屏相望，效率是关键！你的积极配合是核心！

英语课后学习要注意：

①早读：准时起床，及时上线，离开座位，对准摄像头，提高音量，高质量完成早读检测，每一个不曾瞌睡的早晨都是对你和老师最大的尊重！

②整理：根据听课的问题，分类整理（学会钉钉上传）；每天的作业，标注好作业名称，务必有主观题解析；每天的课堂笔记整理，写好日期，不同颜色的笔标注，条理分明。

③预习：课本，自助，学案 。

④网络资源利用：话题探讨，外文网站阅读，词汇积累运用

⑤习字：严格按照要求每天练习，标注好日期，上传至家校本。

Tip3: 培养习惯，提升能力，厚积薄发，一鸣惊人

语言学科和其他学科不同，是需要累积的一个过程。学习英语，必须养成良好的学习习惯。以下这几个英语语言学习的好习惯，你做到了吗？

（1）坚持进行晨读的习惯。

朗读指导：跟读课本或者手机App中的英语音频，建议大声朗读，在朗读的过程中培养英语语感，提高英语口语能力。

（2）利用多媒体常练听力的习惯。

观影指导：适当看一些英语原版电影（《阿甘正传》、《百万英镑》、《疯狂动物城》等）或CGTN频道的电视节目，在轻松愉悦的环境中不忘英语学习。尽量不看汉语字幕，更多关注英文字幕和英文原声，模仿其发音和语调，让自己的口语更地道，听力有提高；体会剧中的故事情节和人物情感，了解英美国家的风土人情和文化背景，同时提升自己对生活和学习的感悟。

此外，建议同学们通过VOA慢速英语https://www.51voa.com/，多听、多练、多模仿美式英语的语音、语调；通过“英语流利说”、“英语趣配音”等app多读、多模仿。类似的app还有“VOA常速英语”、“VOA慢速英语”、“可可英语”，通过多种形式天天接触英语、练习英语，相信自有水到渠成的一天。

（3）积极阅读英文读物的习惯。

“聚沙成塔，积土成山”，每天读一点英文书籍吧，同学们！

阅读指导：内容可以是教材、英语名著简易读物（《书虫》系列、《新概念英语》、《床头灯》等）。阅读之后摘抄其中的优美句子和地道表达，分章节进行概要总结，按照故事情节进行读后续写，对书中的人物、事件乃至整本书进行点评等，以此来提升自己的阅读水平和以读促写的能力。别忘了，我们的新高考中增加了读后续写这一新题型哦！

（4）善于用英文表达的习惯。

请你每天拿出一点时间，就你的所感、所思进行80词以内的微话题写作(感恩节、强身健体等)。你会发现，原来你可以把老师平时教的好句子自如地运用于你的日常生活中！你会很自豪：自己也是英文写作的高手！

Tip4: 有问必答，聚焦英语，对症下药，增分提能

Q1：线上学习带来了很大的挑战，这种紧张和压力反映在英语学习上会有一种无所适从的感觉。我们应该如何保持良好的心理状态呢?

A1：时间紧迫，任务繁重是高中学习生活的共性，不必过分紧张。家中复习首先应该跟着老师的节奏走，毕竟我们的老师备考经验丰富，所作的计划安排更加科学合理。其次我们也应该根据自身的实际情况制定计划和明确目标。这样，我们一方面牢牢把握了英语学习的大方向，另一方面也从内心深处调动起自己学习英语的主动性、积极性，使自己的英语学习处于潜意识状态，从而避免了心烦意乱，手足无措。

Q2：英语是我的薄弱学科，如何利用居家学习期补足短板？

A2：虽然语言类学科短期内补弱见效较慢，但是只要找准自己的薄弱点，对症下药，也一样可以利用这个线上学习期有一个质的飞跃。建议大家结合自己的高中英语学习，分析历次考试试卷中自己存在的问题，对自己的弱项列出自己的“负面清单”，然后有针对性地去补短板，分阶段强化自己的弱项。例如，阅读能力差的同学可以每天限时进行阅读专练，语法差可以找近几年高考真题中的语篇填空试题进行专项训练。切记，无论什么专项训练，务必限时。

Q3：英语单词总是记了忘，忘了再记，这段时间我该怎么办?

A3：英语词汇的记忆不是靠死记硬背，一定要放在句中和文章片段中，在这种有意义的语境中产生联想记忆才是最好的记忆方法。建议大家养成每天朗读英语和写英语句子的习惯！朗读背诵能提高语感，增加英语学习的精气神！林语堂先生对英语学习有一句名言“学习英语的惟一正轨，不出仿效与熟诵。”说的就是这个道理。另外，坚持每天写上几句英语句子，熟悉英语句型的灵活运用，同时运用同义词语和近义词语写相同意思的句子，逐步掌握用不同词语表达相同意思的英语句式结构，不断丰富自己的英语表述能力。总而言之，英语词语的记忆和运用永远离不开听说读看写这五个环节。

Q4：写作共40分，如何训练才能提高得分率?

A4：一是熟练背诵优秀句式，朗读经典范文（近几年高考真题的范文）。朗读、背诵是学习语言的最佳方式。二是笔头训练不可缺，从写句子开始而后过渡到语篇，写写自己每天的感受。写作时注意句子的基本结构，尽量避免语法错误，增加语篇衔接的词汇。对于读后续写备考来讲，阅读到好的记叙文，可以停下来思考：下一步的故事情节、人物动作、以及心理会有哪些变化？也可以尝试着进行笔头续写并和原文进行比较，这么做就是有意识培养续写的好习惯。

Q5：每次英语考试做题时间总是不够用，如何提高做题速度？

A5：首先建议大家反思一下自己平时的练习过程，是不是我们缺乏“考试态、考试心”？也就是平时的练习并不是按照考试的标准进行的。如果平时做题时慢慢吞吞、漫不经心，做到哪儿算哪儿，做多少算多少，那么到正式考试时总会出现时间不够用，手忙脚乱的情况。因此，我们居家练习一定要做到以下三点：任务明确、时间限定、独立完成。练习的紧张度达到足够，你的学习效率才能达到峰值。

干就要脚踏实地：一时兴起做不好任何事！杜绝间歇性踌躇满志，持续性懒惰散漫！每天坚持英语自主学习：高一“打铁”，高二“塑钢”，高三英语才能“响当当”。

同学们，线上学习是外在干扰最少的一段时间，但不是“半壁山房待明月，一盏清茗酬知音”的清闲，而是要“万众一心加油干，越是艰险越向前”，期待再次见面时全新的你！