管中一附小组织观看“我和科学家面对面”直播课活动

为深入贯彻新课标精神，优化小学科学课堂教学，管中一附小坚持聚焦学生的科学思维发展，利用各类有效的实践策略，引导学生积极投入探索活动，以提升学科综合素养。

12月16日，管中一附小组织全体学生参与观看了由河北省教育厅、河北省科学技术协会联合主办的“我和科学家面对面”系列科普直播课——《下一站火星》。二年(3)班张释元同学作为学生代表与科学家进行了现场连麦。

本次活动是由中国航天科普大使、中国科学院国家空间科学中心研究员刘勇老师与学生们进行了面对面交流。在互动环节中，二年(3)班张释元同学成功现场连线刘老师，将心中的疑问和盘托出：火星是如何产生的、人类何时能移居火星等问题与科学家进行了面对面交流。同学们跟随刘勇老师了解了中国航天工程，对未来的发展前景充满了想象！

同学们在直播课中收获颇丰，纷纷记录下自己对未来的向往。

五年(2)班 王雨萱

火星，是距离地球不远的一颗行星，它和地球像亲兄弟一样，据说是同时形成的。火星是太阳系中唯一一颗被认为最有可能存在生命的行星，它属于类地行星，自转轴倾角，自转周期相近一周则花两倍的时间。在人类的心目中，火星始终是个别具意味的地方。这颗有着褐红色外观的行星，在夜空中以它非同寻常的运动方式，千百年来激发着人们的敬畏和恐惧。

地球是人类的家园，作为它的“孪生兄弟”——火星同样也有南极、北极、高山、峡谷、白云、尘暴和龙卷风，但火星上却没有水和生命的存在。为什么火星留不住水呢？这个问题引起了人们的好奇，但即使人们努力地探索和研究，至今却仍然是个谜。水是生命之源，我们也非常希望能找到保护火星上水的好方法，让神奇的火星从此成为我们人类的第二个家园，并让我们在地球与火星之间畅游探索！但是我知道，光想是没有用的，伟大的要靠开拓进取的心。火星上有着无数的奥秘，我们应该从小培养探索宇宙的兴趣，树立热爱科学研究的志向，将来才能去探索更多的宇宙奥秘。

今天的我们是科学的后备军，明天就是科学的主力军。我们要从现在起，去努力书本上的科学文化知识，积极参加户外的实践活动，将“科学”的种子深植于心，用自己的勤奋去浇灌它，努力去攀登科学的高峰。

相信，只要勤奋努力、开拓进取、勇攀高峰，未来的我们定能尽显锋芒，定能找到留住火星上水的方法，定能揭开宇宙神密的面纱。

五年(3)班 田泊辰

今天看了“我和科学家面对面”的直播课堂，我感到收获颇丰。听了刘老师的细细讲解后，我了解到了很多关于火星的知识，如：火星的特征，火星上是否曾有生命存在，以及火星车探测火星的过程。我最感兴趣的是火星车的工作过程，它们非常智能，为人类探索火星做出了很多贡献。

六年(2)班 赵悦滢

在我心中一直认为火星是一个极其炎热地星球。而通过学习后我才知道，原来火星上要比我们自己的星球冷得多。而它之所以叫火星是因为它表面是通红通红的，像一个燃烧的大火球。目前火星是除地球外最适合人类移居生存的地方，它一天时间和地球相差不大，平均温度也比较适合人类生存，唯一的不足就是它的大气层密度十分稀薄，比地球的大气层稀薄100倍左右。火星是一个十分神秘的地方，如果有机会，我也想去一探究竟，看看火星究竟还有多少不为人知的奥秘！

通过此次活动，激发了学生探索科学奥秘的热情。今后，管中一附小将以更加丰富的形式，培养学生创新精神和实践能力，为学生搭建放飞梦想舞台，打造科技创新校园！