【每周一星】任宇平：用爱撑起一片快乐的星空

【每周一星】任宇平：用爱撑起一片快乐的星空

主要荣誉

张家口市优秀教师张家口市优秀共产党员张家口市学校思想政治教育先进工作者张家口市师德先进个人张家口市优秀教学工作者

大学毕业，任宇平像母亲一样走上三尺讲台，母亲语重心长地对他说：“要做一个称职的人民教师，要时刻铭记用一个好教师的标准来要求自己。”自此，他深知他的一生便与教育连接在一起，与他的学生们融合在一起。任宇平始终把“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”作为勤奋工作、教书育人的座右铭。他牢记一切从‘心’开始——以心育心，以心聚心，从而做到以心换心。

满腔热忱，以心育心

家长难当，面对的只是一、两个孩子；老师难当，面对的是一群独具个性的孩子们。任宇平深知班主任工作不是一帆风顺的，其中最难的就是如何引导和转化学困生，这也是班主任工作的核心内容。为了做好这项工作，他首先深入调查摸底，搞清他们成为学困生的原因，做到了心中有数。接着，采用不同的方法，因材施教。第三，真诚相待，耐心帮助，和他们成为知心朋友。第四，及时加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，重新认识自己。最后，任宇平还创造条件和机会让他们表现其优点，使他们感受到成功的欢乐和喜悦。经过一段时间，班里的学困生有了明显的进步，班级管理也有了很大的成绩。例如，现在的这届学生，在高一的时候班里有几个男生，课堂上爱起哄，从不安宁，自己不守纪律，还经常影响他人。我得知后并没有严厉地批评他们，也没有用纪律和制度处罚他们，而是先接近学生，找到合适的理由和他们谈心，设法找到他们身上的闪光点。几番谈话后，我对他们有了较深刻的了解，在认可他们的基础上指出他们的缺点，几个调皮的男生很容易地接受了，而我们竟成了无话不说的好朋友。这几个调皮的男同学有了不同程度的进步，课堂纪律好，自觉遵守纪律了。他们的改变，带动了整个班级面貌的改观，班级常规成绩也迅速提高了。所以，我悟出了一个道理：现在的高中孩子，叛逆心特强，用武力不能解决问题，而要蹲下身子和他们平等交流，用心去教育，就会收到好效果。

严于律己，以心聚心

每当任宇平老师打开的手机，条条信息展现眼前：“谢谢您，老师。您常用大哥哥的语气鼓励我，有您的陪伴，我有信心将人生的路走好。” “老师，我大学毕业了，谢谢那天你和我的谈话……” “老师，我是小白，我永远不会忘记您，你也不准忘记我噢……” 这时他的鼻子酸了，深深地体会到，师爱是神圣而伟大的，孩子就像一粒种子，需要阳光，需要尊重，需要老师们用心去呵护、感化和塑造。后来，每到节日，不是短信，就是电话，问候不断。每当这个时候，他都会觉得自己很快乐，很幸福，因为有那么多他爱的学生和爱他的学生陪伴着我。

回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。面对所取得的成绩，任宇平老师没有陶醉，感受到的是领导对他的器重、家人对他的理解、同事对他的支持。沉重中有一种充实，奋斗中有一份快乐，作为一名老师，任宇平决心用自己的爱心、知识去点燃红烛事业，让爱与责任伴自己同行。做一名教师，是他人生的选择；做一名优秀教师，便是他人生的目标。