浙江
1、十三中组织第一期教师专业化成长培训会（一）
厉兵秣马强技能，蓄势待发新征程。为进一步提高教育教学质量，促进学科组内的经验交流，助力教师专业化成长，十三中组织以“群策融智 凝心聚能”为主题的教师专业化成长全员培训会。
本次培训以学科组为单位进行。各学科优秀教师代表从自身的经验出发，分享具有个人特色的教学方法，并将学校的教育理念融会贯通到教学的各个方面。培训从“教师分享、问题答疑、交流感悟”等方面进行，大家互相交流，互相探讨，老师们纷纷表示受益匪浅。
此次活动，既促进了教师专业化水平的提高，也搭建了一个良好的沟通交流的平台。在今后的教师专业化成长工作中，十三中将继续创新工作思路，进一步调动老师们工作、学习的积极性，为打造高素质的教师队伍和良好的教育教学环境贡献属于自己的力量。
教师感悟
1、精钻细研是我们每位老师应该做到的，我们要结合整体的进度规划我们的教学速度，做到事事有计划，有准备。我们要以让学生听懂、会用为目的，研究如何让学生举一反三，尽快消化吸收，而不能单纯地进行知识的灌输!既然我们已经选择了这个岗位，那么作为一名老师我们要热爱它，并努力做好它，要么不做，要做就要做好!
2、老师不能够懒，要以自己的激情调动学生的积极性。同时在我们的教学过程中，目标要明确，给自己定好目标，付诸实践。
学科组要团结起来，为了促进学生发展不懈努力。我们教师要认真备课，课前及时有效地教研，根据班级的具体情况选择合适的方式向学生传授知识，课后及时解答学生的困惑。同时，我们也要注重调研，了解学生的接受程度。
——语文组
一个好老师需要走进孩子们的心灵，实现和谐教育，要善于发现学生的进步。成长比成功重要，成长比成绩重要，对话比对抗重要，激励比指责重要，付出比成绩重要，经历比名次重要。
——物理组
1、在以后的教育教学中，我们的课程应该多去联系实际，关注现实问题，可以通过野外实习的方式来学好地理，将纪录片、照片多去应用于课堂中去，让学生更好的去理解。还要培养学生建立地理思维，形成地理知识体系，拓宽学生知识面，在教学中抓基础，善总结。
2、要注重学生图表分析能力的培养，包括图形的讲解，图像的判读以及读图的注意事项
——地理组
本文来源：衡水市第十三中学
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