(原标题:市一中张桂梅式的好老师——宋金玲)
以爱燃灯,用心育人
宋金玲,中共党员,高中生物教师,从事教学工作20年,班主任工作11年。现任张家口一中新校区高二八班班主任和生物备课组长。先后荣获张家口市 “优秀教师”“学科带头人”“骨干教师”“骨干班主任”“学科名师”“科研标兵”“教育科研工作先进个人”“优秀共产党员”“优秀党务工作者”等称号;先后入选成为市第四届“名家名师”培育工程人选和河北省第七届“三三三人才工程”第三层次人选。
言传身教,立己达人
孔子在《学记》中有言:亲其师信其道。所以欲“言传”必先“身教”,欲“达人”必先“立己”。
作为一名班主任,宋老师深知老师的言行对学生会有潜移默化的影响。所以她如果要求学生不迟到,自己就一定提前进班;要求学生按时交作业,自己就一定按时批改完作业;要求学生讲诚信、礼貌待人、衣着得体,她也总会一一实行、并时常自省;要求学生方圆一平米内的地面上不能有垃圾,她就会经常弯腰每见必拾……正所谓:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。班级威信正是因此而来。所带班风优良、学风浓厚,在历次班级量化评比中均名列前茅,多次获得流动红旗,被评为“先进班集体”,高考本科上线率均在年级评比中均名列前茅。
爱心是教育的花蜜
作家温世仁曾说:世界上只有一种人,就是需要关心的人。有时哪怕是来自老师的一句温暖的问候、一个信任鼓励的眼神,就能拉近师生之间心灵的距离。所以“关爱”要用行动表现出来,它体现在关心每一个孩子的学习状态和心绪波动、体现在关注每一个孩子的集体意识或生活细节:指导他们如何自我释压、教导他们班级卫生该如何保持、宿舍内务该如何打理、自习纪律又该如何坚守;它更体现在每一件微不足道的小事上:天冷时一句温馨的提示,感冒时递上的一杯热水、一粒药片,输液时默默的守候,难过时送上的一片纸巾、一个宽慰的拥抱……教育无小事,事事量人心。
宋老师说:“爱是花蜜”,甜在心头,才能温暖人生。“爱”就像一盏红灯,它发光发热,温暖熨帖到心灵的深处,热烈而恒远,不会有疏离。
耐心为育人的温泉
“为人师表”的样子就是当学生在遇到困惑时,老师能共情、感化和趋同。这就需要耐心,耐心才能唤醒心灵。有一个孩子自小父母离异,随奶奶长大。来到金玲的班级之后,她仍然独来独往、不哭不笑,不与人交谈。甚至当老师课堂提问时,孩子就直直的静静的站在那里,任你费尽口舌,仍不发一语。但她学习刻苦,成绩优异,总能默默的打理好自己的学习和生活。作为一个同龄孩子的妈妈,宋老师深深同情着她,常常牵挂着他。从此,只要衣服脏了,金玲就让她脱下,二话不说洗干净了还给她。裤子开线了,一针一线的缝,孩子静静的坐在旁边看但不说话。从宿舍往教室走的路上,远远的望见她,老师就紧追几步,和她并肩走,一个人说着好笑的事儿,孩子默默的听。需要缴费的时候金玲先替她交,拉着她的手去食堂吃饭,故意开着善意的玩笑逗她开心,在课堂上大声的表扬她,让同学们用热烈的掌声鼓励她……
宋老师说:耐心就像“温泉”一样温润人心,它需要“爱”做灵魂支柱,使教师的使命坚定而执着。“爱”就像一盏绿灯,它宁静舒适,将生机和希望印上心神的窗棂,帮我们在工作中畅通无阻,轻松而快乐。
责任是教师不变的使命
梁启超说:人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。宋老师每天早中晚三次盯班,从不间歇。一周四五个晚自习,常常22:30弯月当空时才能走进教工宿舍的楼门,宋老师以校为家,寒来暑往天天如此。她说:“陪伴是最长情的告白”,我们会在天长日久中走进彼此的心里,共同感受着教育的力量。
班里有一个学生的父亲从病重到离世,三个多月的时间里,他就成了宋老师的第二个儿子。宿管阿姨说,孩子的内务太差,金玲先去帮他整理一下床铺,再督促教育孩子。每到周末,忙碌的洗完两个孩子的衣物,再变着法的给他们改善伙食:西面来风、亨德士、大馅饺子,一趟趟、大包小包的去购买各种生活用品……
这个孩子经常把鼻涕纸扔一地,经常在半夜蒙着被子像一只小老鼠“咔嚓咔嚓”的吃到11点多。睡觉打呼噜吵得同宿舍的其他孩子半夜睡不着,惹得大家常来告状。宋老师一次又一次的安抚一批、教育一个,常常又督促一个、鼓励一批。教会大家自律利他,包容豁达。这个孩子在改变自己,不断进步。期中考试过后,天真灿烂的笑容映在他高高举起的“进步第5名”的奖状上,也定格在同宿舍孩子们的照片里。
责任心就是一种担当,教师的这份担当会惠及千千万万个人,推动千千万万个家庭。诗人歌德写到:责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。宋老师说:这种“爱”就像一盏彩灯,它光华四溢,明亮绚烂着每一个心灵的所有港湾,会让我们于百花齐放中体味着“用心育人”的欢欣。
无私奉献,不负“众人梯”
作为一名任课教师、备课组长兼多年的班主任,工作很繁重。单位离家又较远,平时宋老师就很少能照顾到孩子。以前每次上班之前,孩子都会撕心裂肺的哭喊好久,到现在懂事了就一次又一次重复着“妈妈再见!妈妈注意安全!”,这样的道别和叮嘱声始终令人心怀不舍。渐渐的孩子也许习惯了,可是作为一个母亲,谁都无法习惯,并深感心痛和愧疚。宋老师常常在单位忙了一天以后,边上晚自习边担心孩子的学习和吃穿。所以前几年无论冬夏,她尽力坚持风雨不误的在家校之间往返。有时接近半夜11点才回到家:收拾家务、给孩子找出换洗的衣服、检查作业清点书包……干完该干的活,看着孩子熟睡的脸庞,多累都值得。
宋老师愿意“以爱燃灯,用心育人”,做一个倾情引路人,实现一名党员教师的人生价值,做学生心中永远的好老班!