立德树人,履践致远
孙晓桐,廊坊经济技术开发区第十二小学教师。从教以来,她始终恪守职业道德,潜心研究教育教学,用爱浇灌每一颗心灵,用心守护每一个孩子,做到了坚守教育初心,潜心立德树人。
在数年的教学工作中,孙老师潜心钻研教学,锤炼个人素养。在教学中她逐渐摸索出了什么样的课堂才是学生最喜欢的,什么样的教学才是学生最易接受的,从而激发学生的学习兴趣,提高学生的语文核心素养。她积极参加市教育局组织的项目化教学研修活动,认真向其他教师学习,取长补短,博采众家之长,使自己在专业领域不断成长,在项目化教学设计中切实提高了自身的教育教学能力。
在工作中,孙老师始终把自己定位在学生的朋友这一角色并时时刻刻提醒自己要允许学生犯错,要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的新立场上,得到了孩子们的信任,与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐,这些使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质,帮助学生健康成长。
不管是什么样的班级,孙老师都做到热爱学生,教书育人,特别注重班集体良好班风和学生良好行为习惯的培养,尤其对后进生及特殊学生倾注了更多的爱。在日常工作中,热爱学生、了解学生、善于把握学生的思想动态,针对学生的身心发展特点,坚持以人为本,通过改变教育观念,探索适应时代和学生发展需求的德育方式,促进了学生德、智、体、美等全方位发展。
她坚信,教育就是用品格影响品格,用行为带动行为。凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,她在教师这个圣洁而又平凡的工作岗位上,不仅收获了沉甸甸的人生经验,更收获了教育教学中的累累硕果。她先后被授予廊坊开发区“三八红旗手”、“优秀少先队辅导员”、“优秀教师”、“教坛新秀”等荣誉称号。2020年所执教的课例《我的发现•日积月累》在2018—2019年度廊坊市“一师一优课、一课一名师”优质课评选中荣获二等奖;2022年在“致敬英雄 祝福廊坊 我们一起静待花开”主题作品征集活动中被评为优秀指导教师;在开发区举办的基于思维可视化的小学语文教学设计评比活动中荣获二等奖;所撰写的案例《聚焦人物描写,塑造鲜明形象》和《学习描写人物方法,出刊风云人物集》在廊坊市义务教育阶段作业设计评选中均荣获一等奖。
一路踏歌一路芬芳,成绩只代表着过去。她深知,责任在肩,榜样在前,只有不断地努力才能有更大的进步。她坚信,守初心,担使命,只要心中有梦想,只要脚踏实地去努力,踮起脚尖,就一定会更靠近阳光。(通讯员李雅梅)