市一中 南北校区共教研 语文学科组全员说课活动

（原标题：市一中｜南北校区共教研，推动学科新发展——语文学科组全员说课活动）

8月29日至30日，张家口一中南北校区全体语文教师齐聚行政楼五楼会议室开展“说课标、研教材、对标新高考”的说课活动。此次活动由语文学术委员王塞北老师主持，出席活动的学科领导有国家督学、全国人大代表尤立增老师，副校长赵国民。说课教研活动明确了2022-2023学年第一学期语文教学的基本方向。

活动之初，王塞北老师以“看书·看路·行走”为主题对语文学科的教学方向做了报告，明确提出了“三新”背景下素养为本、以学为主、学科实践、大概念四个教学改革的核心理念，并结合了教学实践案例阐述了核心理念如何具体化为日常的课堂教学。王塞北老师从“学到·想到”和“做到·想做”两个维度出发，在宏观理论和微观实践教学活动层面对语文学科育人方式和人才培养模式的变革做了示范。

29日上午，由高一年级备课组长马宁老师、白红霞老师带领下的全体高一语文教师对本学期覆盖的教学内容进行说课汇报。马宁老师对核心素养、课程目标、任务群等关键词进行了思考和梳理，展示了第三单元的教学设计，并提出统整语文教学内容和实施动态评价是目前教学需要突破的。白红霞老师坚持落实常规、精研文本、立德树人，逐步培育语文学习的精神气氛，并分享了第二单元“劳动最光荣”的教学课例。在两位备课组长说课完毕后，其余18名老师依次将各自负责的教材内容进行说课，呈现了本学期完整的教学内容。

29日下午，由高二年级备课组长李芸玲老师、赵丽霞老师带领下的全体高二语文教师对本学期覆盖的教学内容进行说课汇报。李芸玲老师对编写理念、任务导向、单元内部组织等方面对选择性必修教材和必修教材的同异做了分析说明，在此基础上提出了开发微专题教学模式的构想并以选择性必修上册“诸子百家”单元为例证。赵丽霞老师从“大与小”“多与少”“点与面”三个层面对统编版教材进行剖析，并展示了选择性必修上册“中国革命传统作品研习”单元的教学设计。在两位备课组长说课完毕后，其余18名老师依次将各自负责的教材内容进行说课，由单篇到单元、由单元到整本书整体贯连了高二本学期的语文教学链块。

30号上午，有备课组长刘萌萌老师、赵玉莲老师、王晓民老师在内的全体高三教师结合《中国高考评价体系》及其《说明》的精神研说了2022年新高考I卷的全部内容，并从高考命题理念、学习心得、备考方向策略等方面具体明确了新高考的指向。刘萌萌老师分析高考信息类文本阅读试题时提出了“无情境，不命题”的理念，明确了以中国优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化为导向，增大阅读量丰富生活情境的备考方向，并强调以高考真题为支撑渗透读文方法。赵玉莲老师从“一核四层四翼”的高考评价体系对新高考为什么考、考什么、怎么考的问题做出了回答，并着重从回答了考什么的核心价值、学科素养、关键能力、必备知识四层出发对新高考I卷小说《江上》的第6题进行解析。王晓民老师对比梳理了2020年至2022年“语言文字运用”板块的试题，理清了高考命题的变化趋势并提出备考意见。在三位备课组长说课完毕后，李娜、富春峰、刘芳等老师依次对剩余的2022年高考试题进行了解析，为高三备考的方向和策略勾勒了清晰的框架。

活动尾声，尤立增老师对高三备考方向做了总结性发言，强调了要紧紧把握住考情、阅卷情、学情三个基本的高考方向，并再次突出了高考题原题对高三语文复习的重要性。

至此，语文组“说教材、研课标、对标新高考”的说课活动圆满落幕，但全体语文人对“新课标、新教材、新高考”探索的脚步永不停歇。