白祥友校长工作室和贺宇良校长工作室开展交流活动|保定市美术中学

白祥友校长工作室和贺宇良校长工作室开展交流活动

2022-09-07 10:27:57　来源: 保定市美术中学

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（原标题：同向同行，激潜奋进——白祥友校长工作室和贺宇良校长工作室开展交流活动）

为了培养造就一批具有崇高共同教育理想与追求、较强研究与创新能力的高素质中小学幼儿园校(园)长队伍，推动一批优质学校的建设与发展，形成名校长、中青年校长团队合作和共同发展的良好局面，河北省教育厅成立了28个名校长工作室，白祥友校长、贺宇良校长以他们先进的办学思想、卓越的办学业绩位列其中。

8月19日至22日，衡水十三中白祥友校长率领团队来保定交流，两所省级名校长工作室——白祥友校长工作室与贺宇良校长工作室就工作室运行与发展、学校管理与建设等问题展开密切交流。

匠心管理，潜心教育

白祥友校长是正高级教师，教育部“国培计划”领航工程名校长、全国十佳好校长、全国教育创新工作先进校长、河北省首批教育家型名校长。

白祥友校长基于潜能激发的理念创造性地提出“解放生命，激爆潜能，超越每刻，卓越一生”的教育理念，构建了激潜教育理论体系，形成了独具特色的奋进文化，使衡水十三中从一所薄弱校迅速突围、崛起。2020年的双北大，2021年的清北，2022年的双清华见证了衡水十三中的腾飞与超越。

白祥友校长作《学校管理与建设思考》的专题报告。报告中，白祥友校长分享了自己的管理理念，论述了三种办学意识，介绍了衡水十三中办学管理的“铁三角”。

王丽爽副校长以“向青草更青处漫溯，在星辉斑斓里放歌”为题作报告，以自己的成长故事与工作态度给大家以感动、激励、启迪。

陈咏英主任以“奋进中的十三中，激荡踔厉卓越行”为题作报告，展示了大量优秀案例，提供了教学改革的新策略与课程改革的新思路。

工作室成员认真聆听

工作室成员合影留念

参观交流，同向同行

报告结束后，工作室成员共同参观八一、美中。

参观八一校园

参观美中校园

白祥友校长表示，一踏进校园，他就感到了亲切和震撼，教师们的精神面貌让他坚信两所学校一定能取得优异成绩、创造奇迹，一定能铸就意想不到的辉煌。他表示，本次交流活动有很多值得学习的地方，还会带团队再来交流学习，衷心希望能和贺校长的团队互通有无、共同学习、一起成长。

互通有无，互促共进

参观过后，贺宇良校长为工作室成员作专题报告。

在《高质量的教育思想引领高质量的教育实践》专题报告中，贺宇良校长从办学实践出发，对美中、八一的教育目标、教育思想、教育实践、教育成果进行全面展示。

两校充分贯彻落实党的教育方针和国家教育政策，高擎“为党育人、为国育才”使命旗帜，系统优化顶层设计，建构了高质量教育目标体系，形成了各具特色的教育思想——美中经过25年的发展，萃取出了自教育思想;八一延续、发扬了总校的品质·担当教育思想。

在高质量的思想引领下，两校形成了高质量的教育实践体系。美中的学校、年级、班级三年发展规划日臻完善，文化、治理、课程、教师发展、评价等体系，德智体美劳和家校社协同育人六个行动方案迭代升级。八一形成了“品质人生”学生发展实践系统，以一个生涯规划、两种课程结构、三大特色教育、四根发展支柱、五种学习方式、六个组织空间、七类学习资源等方面为学生的品质人生奠基。基于高质量的实践体系，两校产出了丰硕的教育成果。美中形成了新时代美术特色高中育人模式，中学美术教育的实践探索和理论研究都走在全国前列，培育出的学生终身发展意识和能力显著增强、完整成长效果明显，十多年来，清华北大贡献数全市第一。八一学校是京津冀协同发展的标志性项目，助力了北京非首都功能的转移，助推了区域教育的均衡发展，在保定树立了良好的政府形象，带来了理想的社会效益。

在《河北省省级名校长工作室贺宇良校长工作室运行与规划》专题报告中，贺宇良校长围绕工作室的一个方向、两次集中活动和三年发展规划展开，展示了工作室的运行理念、工作室文化和未来发展思路。

贺宇良校长工作室秉持“人人都是工作室的主人”的价值理念开展集中活动，工作室成员积极担当、踊跃参与。贺宇良校长工作室在建立之初就做好了发展规划，并于5月21日的集中活动中采用自本课堂的形式，研讨了《贺宇良校长工作室三年建设规划》。未来三年，贺宇良校长工作室将通过政策理论专题研修、实践现场学习、课题研究、校际互访、自学读书、反思提升、送教下乡、交流展示七种研修方式，达到五个目标：1.为培养七位教育家型校长奠基。2.造就七个品牌学校。3.完成一个省级课题。4.凝练一个工作室模式。5.辐射一片区域。

白祥友校长表示，贺宇良校长的工作室理念先进，共建、共治、共享、共赢的文化氛围浓厚，组织的研修活动形式新颖、内容丰富，成果转化高效，非常值得学习借鉴。