做张桂梅式的好老师—程灵霞：仁爱为本 育人无悔

（原标题：【做张桂梅式的好老师】程灵霞：仁爱为本 育人无悔）

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家下午好！我演讲的题目是《仁爱为本 育人无悔》。能够站在这里发言我非常荣幸，这要感谢各位领导及同事对我工作的认可。但其实我代表的不仅仅是我个人，更是我身边诸如牛晓红、王昆、薛志华、杨晶等许许多多脚踏实地、无私奉献的老师们。

30年的执教生涯弹指一挥间，期间我送走了10多届优秀的高三毕业生。教学中，我始终秉承一切为了学生，为了学生一切的信念，尽（量克服个人困难，上好每一节课，尽力教育好每一个孩子，做到让学校放心，让家长放心，让自己安心。而这一理念恰好和张桂梅教师的精神不谋而合。被评为“感动中国2020年度人物”的张桂梅老师，不仅有卓越求精的教学精神，更有着育人为本的仁爱情怀，这也激励我无怨无悔地奋战在教育的第一线上。

2021-2022学年，我承担了高三补习班数学课的教学任务。其实，这一年一直有三项重担压在我的肩上。

第一个重担是对自己的狠心。去年10-11月份，我身体消瘦比较严重，咽喉、胃部不适。为了不耽误教学进度，我前脚上课，后脚去医院做各项检查，吃药治疗5周，从未落下学生一节课，也从未耽误一个晚自习。治疗中，我坚持认真备课，作业全批全改，下午自习照旧进班辅导。孩子们是知道感恩的，他们给了我最好的礼物---优异的数学成绩，那一刻我满足了。

第二个重担是对长辈的愧疚。婆婆年事已高，常年同我一起居住。老人脑梗21年。今年4月10号开始一直不舒服，吃什么吐什么，半夜摔倒，需要住院治疗。学生正在高考冲刺阶段，我咬牙没有请一天假，只能下班后不休息去陪护老人，好在家属能理解一位高三老师的责任与担当。

第三个重担是对孩子的心疼。我的学生高考又恰逢我在外地念书的孩子高考。5月初学校便掐了电话线。14号是看孩子的时间，12号学校统一安排学生和家长联系，孩子和我说的第一句话就是那句小心翼翼问出口的“妈，你能来看我吗？”70多天没有见面，我哽咽了。这是高考前唯一一次看孩子的机会，我不得不放弃了。因为我怕因疫情被隔离，耽误了正在冲刺的我的学生！我知道自己的孩子需要妈妈，但学生需要称职的老师，48名学生在眼巴巴地等着呢。我在给孩子的信中只能深表歉意：理解妈妈吧，我们母女的爱来日方长，妈妈还会有半生的时间去疼你爱你，可是学生的高考却只有一次，他们是复读生。

虽然肩上的重担时常压得我喘不过气来，但我始终没有弯下一位合格的人民教师的脊梁。这一年，教学任务重，一周18节课，3个晚自习，听课指导委员会也需要每周听课2节，并做出课后指导，还得一周一次汇课，但我总会想，这与张桂梅老师身患重病、孤身奋战相比又算得了什么呢？我还有学校各级领导的关心，有教学主管校长的亲临指导，有团结、敬业的教学团队，大家互相激励，坚守在平凡的岗位上，日复一日地进行培优辅差，梳理知识和题型，力求全覆盖。期间我手写强化卷29份，纠错卷22份。汇编03-09年的对口高考试题3套，给学生印发10-20年 高考试题11套，蝴蝶全真模拟试题20套。高考大纲汇编6套。由于本学期财会班课时少，数学成绩明显下降，我从4月下旬开始大课间进班加餐，持续进行3周；为了赶上进度，在征得学生同意的前提下，星期天上午无偿补课2个半天。而进计算机班辅导更是常态化。

教育教学是一门艺术，学高为师，身正为范。我愿同诸位老师一道，共同追随张桂梅老师的脚步，弘扬“以德立身、以德立学、以德施教”的精神，在教学道路上愈进愈精。我相信，有这么多甘为人梯、无怨无悔、追求卓越的老师，我们的学校一定会日新日上，越办越好！