张家口市一中举办新高三期末统考成绩分析会

（原标题：精准分析找差距，砥砺前行谱新篇 ——新高三期末统考成绩分析会）

学，然后知不足。

教，然后知困惑。

考，然后知实力。

修身常在自省时，进步常在磨砺后。刻苦学习的过程和优异的考试结果固然重要，考后及时客观的分析更重要。7月20日下午，张家口一中召开“新高三期末统考成绩分析会”，全体校务委员，新老高三、六年一贯年级主任及备课组长共同参会，会议由教务处主任王辉主持。

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陈校长说

会议伊始，陈红梅校长发表讲话——

仪容秀丽，语声娓娓。陈红梅校长开宗明义，深情回顾2022年高考的辉煌战绩，展望2023，陈校长对新高三提出要求，寄予厚望。

回顾“老高三”焦琪玮主任走过的路，一肩辛劳挑重担，陈校长激励“新高三”兰永峰主任披荆斩棘，续写征途。2023年高考，张家口一中任重道远，唯有众志成城，齐心合力，方能攻坚克难，再创新高。陈红梅校长指出，高三工作实际上就是抓好“四支队伍”建设：高三全体教师团队、高三备课组长团队、高三班主任团队、高三级部主任团队。四支队伍建设好，便是拿下了高考“半壁江山”。

一颗公心，无怨无悔。勤政理事，亲力亲为。牢牢抓好四支队伍建设，便是握紧了高三工作的“龙脉”。陈红梅校长坚定表示今后将一如既往，亲自主管高三事务，并将工作举措形象通俗地概括为自己的标配动作：

增强脚力，走遍高三。脚下沾有多少泥土，心中就有多少真情。凭着“一天三传唤，一周一个会，每日一趟高三级部”的标配动作，2022高考年，陈红梅校长认识了全校所有高三班主任、任课教师和级部主任。秉持标配动作，2023年高考，陈校长将继续与新高三年级全面接触，共同谱写高考最强音。

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陈校长说

新高三地理备课组长刘丹老师做成绩分析

丹心一片栖霞月。刘丹老师对本次期末成绩进行了认真的分析比较，详实而精确的数据让与会领导、老师对此次考试的成绩与问题了然于心。

六年一贯年级主任白建华做成绩分析

针对此次考试出现的问题，白建华主任从常规教学、情感教育两方面提出解决办法，针对尖子生和学困生，主张因材施教，制定不同的教学方式；就各科出现的问题，点对点，题对题强化练，同时同步专题练；鼓励，造神，确立信心与年级领军人物。

新高三生物备课组长康圣琴做成绩分析

转轴拨弦，琴音和悦。作为新高三大年级生物备课组长，康圣琴老师心怀质朴，坦诚总结生物学科存在的问题，并表示有决心有信心攻破生物“坚冰”。

新高三地理备课组长杨纪萍做成绩分析

地理备课组长杨纪萍结合实际提出新观点：地理教学应重视读图、析图能力的培养；通过小组学习，两人组合学习，拉动学困生进步，促动尖子生进步。

新高三数学备课组长肖登斌做成绩分析

幽燕老将，气韵沉雄。肖登斌老师以辩证思想看待考试失利问题，当作警钟长鸣，提醒我们今后工作更要做准、做细、做强，有的放矢。

六年一贯生物备课组长王伟做成绩分析

“知不足，然后能自省；知困，然后能自强。故曰：教学相长也”。生物备课组长王伟老师在分析成绩的同时，也坦诚“为师道者”的困惑：今后创新类题目、课本原文题所占比例到底如何分配？有待与“大年级”共同商榷。

六年一贯历史备课组长张妍玫做成绩分析

语意谆谆，张妍玫老师以实事求是的态度，反思了本学期的教学得失，表示今后还是要从基础入手，通过记忆和默写，强化历史基本概念、基本史实以及重要问题的认知，加大练习量，做到温故而知新。

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沙场秋点兵

即听即问，即“走”即“点”。陈红梅校长认真听取各科备课组长的发言，并即时提问，点兵点将：教务处王辉主任宣读“领导包学科名单”，兰永锋主任立下“军令状”，白建华主任自信满满，郭福庆主任诚恳真挚，彭英峰主任凝神静听……年轻的级部主任脸上写满了战斗的豪情。

在充分肯定“新高三”团队成员基础上，陈红梅校长以“铁人精神”号召大家团结奋斗，“有条件要上，没有条件创造条件也要上”，合力打造新高三团队精神、团队气势、团队引领，争创年级品牌实力。

征途如虹，重任在肩；诺言已下，重在实干。教学质量是学校生存、发展的生命线，以质量求生存，以反思促进步，坚定信心，努力拼搏，2023高考，一中会更美！