河北
为了促进学生全面发展，创办有特色的学校，丰富校园生活，抚宁区茶棚学区茶棚小学立足学校实际，开展了丰富多彩的社团活动，让学生们发挥个性特长，促进全面发展。
伴随着周五下午第三节课节上课铃声，茶棚小学校园里沸腾起来，到处是学生们活跃的身影，这是该校社团活动开始了。到目前为止茶棚小学已成立了书法、篆刻、足球、篮球、舞蹈、合唱、信息技术、英语情景剧和科学探究等社团。学生们在自己喜爱的社团中快乐地学习。
董鸿毅说：“我从小就喜欢篮球，积极参加学校里的篮球社团，在这四年的运动中我发现了自己的特长和优点，我更加自信了。”
王鹏皓说：“在学习篮球的过程中，我知道了团结的精神和勇于拼搏的精神，以后我会把这种精神用到我的学习当中。”
有了爱好，就有了梦想。学生们因为爱好参加社团活动，因为参加社团活动有了梦想，他们也在社团中相互交往、相互沟通,增进彼此间的了解。社团的成立获得了学生和家长的喜爱，在市、区级社团活动比赛中多次获得奖项。
李宇萱说：“我们学校有很多的社团活动，因为我喜欢舞蹈所以加入了炫舞团，炫舞团丰富了我的业余文化生活，也给我提供了展示的平台，我们每年会代表学校参与区里的文艺活动，还取得了不错的成绩，我感到非常骄傲。”
“双减”，压减了学生作业总量和时长、减轻了学生过重作业负担；增加了丰富的社团活动，增加了学生成长的多种可能。 “让每一片叶子都闪亮”，培养“优良+特长”的学生，挖掘每个学生的闪光点，促进学生全面发展，是茶棚小学初衷，也是学校落实双减的重要抓手。
茶棚小学校长李云波说：“社团活动的开展目的是为了培养学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量。社团辅导老师根据学生兴趣爱好、因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每个孩子都有梦想，积极乐观，热爱生活。今后茶棚小学将继续努力，让社团活动成为每个孩子张扬个性的绚丽舞台。”
本文来源：抚宁融媒
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宋悦_QHD012
